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小汽车总动员
让您的孩子通过玩具感受学习的乐趣。
小汽车总动员 - KA10665
整套玩具包含9辆不同的汽车和一张设计丰富的游戏垫子,有学校、消防局等。宝宝从玩具上能学到不同的颜色,数字,职业,非 常适合玩角色扮演游戏。这些小车还包含了小风笛,响纸,摇铃等,可发出不同的声响。

目的:听觉体验 - 观察幼儿对声音反应

形式:小车均藏有响纸、响铃及风笛,父母在幼儿头部不同方向摆动发出响声,观察幼儿目光能否跟从移动,达到观察及训练幼儿听觉及专注力。

目的:手部小肌肉训练 - 抓取小车

形式:父母可通过鼓励及协助,让幼儿以双手或左右手均能抓取小车,达到训练幼儿手部小肌肉的目的。

目的:手部大肌肉训练 - 摇动及按压

形式:协助及鼓励幼儿摇动车子,令其发出响铃或响纸声或风笛声,达到训练幼儿手部大肌肉的目的。

目的:手部大肌肉训练 - 抛掷动作

形式:小车质地柔软,容易抓取,父母可鼓励幼儿尝试抛掷,练习肌肉力度。

目的:手部大肌肉训练 - 推车动作

形式:幼儿可将小车在游戏垫上推动,模拟在马路上行走,练习肌肉力度。

目的:认知能力 - 颜色辨认

形式:以小车作例子,教导幼儿辨别红、黄、蓝、绿、橙等不同颜色。

目的:认知练习 - 指出颜色

形式:父母说出一种颜色,让幼儿指出相对应颜色的小车。

目的:认知能力 - 认识数字

形式:每辆小车底部都有数字,让幼童认识1-9数目

目的:认知练习 - 指出数字

形式:父母说出不同数字,要幼儿能在车子上指出相对数字。

目的:认知能力 - 男孩及女孩

形式:以小颖及小瑶作例子,解释男孩子及女孩子概念。

目的:认知能力 - 认识交通工具

形式:认识不同交通工具的名子,如警车、消防车、校车、救护车等。

目的:认知练习 - 指出交通工具

形式:父母说出交通工具,要幼儿能指出相对交通工具。

目的:置物平衡力训练 - 叠高2辆小车

形式:幼儿可自行叠高2辆小车,训练置物平衡力及耐性。

目的:认知能力 - 职业认识

形式:通过人物造形,认识游戏垫上各人物的不同职业

目的:认知练习 - 指出职业

形式:父母说出不同职业,要幼儿在游戏垫上指出相应人物。

目的:认知能力 - 地方或建筑物

形式:认识游戏垫上不同的地方或建筑物,如警局、出租车站、停车场等。

目的:认知练习 - 指出地方或建筑物

形式:父母说出不同地方或建筑物,要幼儿在游戏垫上指出相对应的地方或建筑物。

目的:手眼协调 - 互相抛接

形式:幼儿与父母或与其他幼儿利用车子进行抛接动作,训练手眼协调及反应。

目的:认知练习 - 职业配对

形式:利用小车及游戏垫,要幼儿尝试配对,将车子放在正确配对的建筑物或地点上,例如校车放在学校,消防车放在消防局。

目的:想像力启发 - 故事创作

形式:幼儿自行发挥创意,利用车子及游戏垫创造更多不同故事,创造自己的社区。

目的:自理能力 - 收拾玩具

形式:游戏垫上有魔术贴,可以折叠成手提袋, 将小车收藏在袋内,同时亦可以培养幼儿收拾习惯及自理能力。

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