幼儿最爱的Patrick公仔附有牙胶，既可拥抱公仔又可满足幼儿的磨牙需要！公仔柔软之馀，内有响纸丶响铃等发声元素，吸引幼儿多用手指抓握。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：拥抱行为 - 建立安全感
形式：拥抱是幼儿基本动作。Patrick以优质材料制造，柔软舒适，适合幼儿拥抱，从而建立安全感。
目的：触觉体验 - 用手及口感受不同质感
形式：Patrick由不同性质的物料设计而成，父母可通过鼓励及协助，让幼儿触摸Patrick身体不同部份，感受不同物料的表面质感及软硬感觉，甚至利用牙胶感受嘴嚼感
目的：手部大肌肉训练 - 摇动
形式：Patrick造型的星形公仔柔软大小适中，特别设计让幼儿抓取。父母通过鼓励及协助，让幼儿分别以左右手或双手同时抓取Patrick身体摇动，幼儿可同时听到响铃及响纸声响，达到训练幼儿手部大肌肉的目的。
目的：认知学习 -认识五官名称
形式：以Patrick作例子，让幼童认识及分辨眼和耳等特徵。
目的：认知练习 - 指出五官的位置
形式：父母说出例如耳朵等，要求幼儿指出相对特徵。
目的：认知能力 - 认识颜色
形式：让幼儿在Patrick Puffy Star上认识不同颜色
目的：认知练习 - 指出正确的颜色
形式：父母说出颜色名称，例如黄色，要求幼儿指出相同颜色。
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