农场中有哪些动物呢？农场动物总动员 中有7只可爱的农场动物，2名农夫和一张迷你农场玩垫。让宝宝有趣地学习，还能玩角色扮演游戏！
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：听觉体验 - 观察幼儿对声音反应
形式：农场动物总动员的布偶与动物均藏有响纸或风笛,父母在宝宝头部周围摇动使其发出响声,观察幼儿目光能否跟从移动,达到观察及训练宝宝听觉及专注力。
目的：手部小肌肉训练 - 抓取布偶与动物
形式：父母可通过鼓励及协助,让宝宝以双手或左右手均能抓取布偶与动物,达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：手部大小肌肉训练 - 按压及摇动
形式：协助及鼓励孩子按压或摇动布偶与动物,令其发出响铃或风笛声,达到训练宝宝手部大肌肉的目的。
目的：认知能力 - 角色与动物名称学习
形式：以农场动物总动员作例子,教导孩子认识角色与动物的名称。
目的：认知练习 - 指出布偶与动物
形式：父母说出如兔子、牛、羊等,要求孩子指出相关人物与动物。
目的：认知练习 - 动物配对
形式：利用动物及游戏垫,让孩子尝试用动物与游戏垫上的动物作配对,例如将兔子放在兔子的地方,羊放在羊的地方。
目的：配合游戏垫创作故事
形式：以农场动物总动员,让孩子发挥想像力,创作不同的故事。
目的：自理能力 - 收拾玩具概念
形式：农场动物总动员的游戏垫背面有魔术贴,可以折叠成手提袋, 方便收拾及携带,随时体验游玩乐趣。父母更可鼓励及协助孩子,将布偶与动物收拾到袋内,培养孩子收拾习惯及自理能力。
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