一支能上下摇动的鱼竿及3只彩色小鱼儿提供了有效的手眼配合练习，让大小肌肉得到充分的运动。宝宝因此明白因果关系，逻辑智慧也得到启发。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：手部小肌肉训练 - 抓取小鱼
形式：小鱼大小适中，幼儿可以左右手成功抓取，达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：洗澡时间
形式：小鱼是幼儿理想的洗澡玩具，幼儿可在沐浴中感受乐趣。
目的：认知能力 - 基本颜色辨认
形式：以小鱼作例子，教导幼儿辨别不同颜色。
目的：认知练习 - 指出颜色
形式：父母说出如不同颜色，要幼儿能在小鱼上指出相对颜色。
目的：认知能力 - 学习辨认鱼的身体特征
形式：以小鱼作例子，让幼童认识及分辨眼丶口丶鱼鳍丶身体丶鱼尾等。
目的：认知练习 - 指出鱼的身体特征
形式：父母说出如眼丶口丶鱼鳍丶身体丶鱼尾等，要幼儿指出相对特征。
目的：认知能力 - 认识水的流动
形式：小鱼背部有小孔，可将小鱼盛水，水就会从小孔以花洒状流出，认识水的流动。
目的：手眼协调 - 钓鱼游戏
形式：幼儿以鱼竿勾住小鱼口部可把小鱼钓起，训练幼儿手眼协调，亦从游戏中建立自信。
目的：手部大肌肉训练 - 转动绕线轮
形式：幼儿一只手紧握鱼竿，另一只手抓取绕线轮把手，幼儿转动绕线轮可调整渔线长度，达到训练幼儿手腕大小肌肉的目的。
目的：聆听指示 - 颜色任务
形式：父母说出指定颜色，要求幼儿以鱼竿钓起指定颜色的小鱼。
目的：沙滩玩具
形式：小鱼亦是理想的沙滩玩具，陪伴幼儿沙滩作乐。
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