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牙胶毛毛虫(粉红系列)
让您的孩子通过玩具感受学习的乐趣。
牙胶毛毛虫(粉红系列) - KA10580
43cm(W) x 13cm(H) x 12cm(D)

孩子最爱的毛毛虫公仔附有牙胶,既可拥抱公仔又可满足孩子的需要!公仔柔软之余,内有响纸、响铃等发声元素,吸引孩子多用手指抓握。尾部有安全镜,鼓励孩子认识五官,也能让孩子建立自我形象。颜色夺目可爱,很适合女孩子呢!

目的:拥抱行为 - 建立安全感

形式:拥抱是幼儿基本动作。毛毛虫以优质材料制造,柔软舒适,适合幼儿拥抱,从而建立安全感与培养爱心。

目的:听觉体验 - 观察幼儿对声音反应

形式:在毛毛虫身体不同部分均藏有响纸及响铃,父母在幼儿头部不同方向摆动发出响声,观察幼儿目光能否跟从移动,达到观察及训练幼儿听觉及专注力。

目的:触觉体验 - 用手及口感受不同质感

形式:毛毛虫由不同性质的物料设计而成,父母可通过鼓励及协助,让幼儿触摸毛毛虫身体不同部分,感受不同物料的表面质感及软硬感觉,甚至利用牙胶感受咀嚼感。

目的:手部小肌肉训练 - 抓取及按压

形式:毛毛虫全身布满能发声及抓取的不同小配件,父母通过鼓励及协助,让幼儿以左右手均能抓取及按压不同部分发出响铃及响纸声,达到训练幼儿手部小肌肉的目的。

目的:手部大肌肉训练 - 摇动

形式:毛毛虫身体柔软大小适中,特别设计让幼儿抓取。父母通过鼓励及协助,让幼儿分别以左右手或双手同时抓取毛毛虫身体摇动,幼儿可同时听到多种响铃及响纸声响,达到训练幼儿手部大肌肉的目的。

目的:四肢大肌肉活动 - 以响铃声引导爬行

形式:父母在幼儿前方摇动毛毛虫发出响铃声,吸引幼儿向前爬行,锻炼大肌肉活动。

目的:自我认识 - 镜中观察自已

形式:幼儿可从毛毛虫尾部的镜中观察自已,认识并建立自我形像。

目的:认知能力 - 学习辨认毛毛虫的身体特征

形式:以毛毛虫作例子,让幼儿认识及分辨头、眼、身体、脚等特征。

目的:认知练习 - 指出毛毛虫的身体特征

形式:父母说出如头、眼、脚等,要求幼儿指出相应特征。

目的:认知能力 - 基本颜色辨认

形式:以毛毛虫尾巴绢布条及身体不同部份作例子,教导幼儿辨别不同颜色。

目的:认知练习 - 指出颜色

形式:父母说出如不同颜色,要幼儿能在毛毛虫指出相应颜色。

目的:数字及对数概念: 8及4对

形式:利用毛毛虫数算毛毛虫脚的数目,认识8及4对的数量概念。

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