The Hungry Pelican 为您的孩子提供重覆的行动学习!
The Hungry Pelican 总是饿着肚子,嘴巴张得大大的,等着你的孩子喂她四个可爱的玩具---虾丶蟹丶章鱼和鱼。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：听觉体验 - 观察幼儿对声音反应
形式：鱼丶虾丶蟹各自均藏有响纸或响铃，父母在幼儿头部不同方向摆动发出响声，观察幼儿目光能否跟从移动，达到观察训练幼儿听觉及专注力。
目的：四肢大肌肉活动 - 以响铃声引导爬行
形式：父母在幼儿前方摇动或按压海洋小生物发出铃声，吸引幼儿向前爬行，锻炼大肌肉活动。
目的：听觉刺激及手部小肌肉训练 - 抓取及按压
形式：The Hungry Pelican 藏有响纸或响铃，幼儿以左右手均能抓取及按压
不同部位发出响铃及响纸声，达到训练幼儿手部小肌肉刺激听觉。
目的：手部大肌肉训练 - 喂食
形式：幼儿打开塘鹅的嘴巴，自行把鱼虾蟹和八爪鱼等放进塘鹅口中。
目的：手部大肌肉训练 - 取出
形式：幼儿打开塘鹅的嘴巴，把鱼虾蟹和八爪鱼等放进塘鹅口中，从肚子拿出再放入塘鹅嘴巴，重覆以上步骤加深记忆。
目的：认知能力 - 学习辨认塘鹅的身体特徵
形式：以塘鹅作例子，让幼童认识及分辨头丶眼丶身体丶脚等特徵。
目的：认知练习 - 指出塘鹅的身体特徵
形式：父母说出如头丶眼丶脚等，要求幼儿指出相对特徵。
目的：认知练习 - 海洋生物办认
形式：教导幼儿辨别不同海洋生物。
目的：认知练习 - 指出海洋生物
形式：父母说出不同海洋生物，要幼儿能正确指出。
目的：触感辨认形状
形式：鱼丶虾丶蟹和八爪鱼各自拥有不同形状及发声特徵。把它们放进塘鹅的肚子里，要求幼儿靠触觉或声响抓取出正确的海洋生物。
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而我们亦相信每一个小孩子都是独特而充满创意的。
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