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Smart Stacker
讓你的孩子透過玩具同時感受學習及樂趣。
Smart Stacker - KA10629
杯:8.2cm(直徑)x 8.8cm(H) 5隻杯、3個蓋及一隻蛋/每套

或許你不相信,你現現在所看的並不是一個平凡的杯子,而是住著了大家都喜歡的Patrick n Friends角色、數字、動物、英文字母的學習塔!孩子只要把它們疊置、扭轉,使圖案產生不同的組合!同時,它也是一件洗澡玩具,蓋面有洞,就讓水流穿過去吧!

目的:觸覺體驗 - 用手感受不同質感

形式:Smark Stacker 的杯蓋具有不同的凹凸圖案,而杯身則為光滑表面,幼兒可通過觸摸不同質感刺激觸覺。

目的:手部小肌肉訓練 - 抓取水杯

形式:父母通過鼓勵及協助,讓幼兒以左右手均能成功抓杯身,達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的:手眼協調訓練 - 互疊兩隻杯

形式:幼兒以左手及右手均各抓著一隻杯,然後嘗試將右手的杯放入左手的杯內,或反之將左手的杯放入右手的杯入,訓練幼兒手眼協調能力。

目的:手部大小肌肉訓練 - 扭動互疊的水杯

形式:父母通過鼓勵及協助,讓幼兒以雙手抓取已互疊的兩隻杯旋轉扭動,達到訓練幼兒手腕大小肌肉的目的。

目的:手眼協調訓練 - 平地正向疊杯

形式:在平面上讓幼兒逐一將水杯以正向疊高,直至成功疊起五隻杯為止,藉以訓練幼兒手眼協調能力。

目的:手眼協調訓練 - 平地反向疊杯

形式:在平面上讓幼兒逐一將水杯以反向疊高,直至成功疊起五隻杯為止,藉以訓練幼兒手眼協調能力。

目的:手眼協調訓練 - 投蛋入洞

形式:當杯疊起成塔狀時,幼兒可將蛋從頂上的洞投入杯內,蛋就會滾到杯底並發出清脆的聲響,刺激幼兒聽覺並在手眼協調能力。

目的:手眼協調訓練 - 左右手傳蛋

形式:幼兒左手及右手各抓著一隻杯,杯中有蛋,然後嘗試將蛋從一隻杯倒入另一隻杯內,來回進行,訓練幼兒手眼協調能力。

目的:手眼協調訓練 - 互動傳蛋

形式:此活動可供兩人或以上進行。幼兒以左手或右手持杯,杯中有蛋,另一幼兒或父母亦持杯,兩人來回將蛋倒進對方的杯內,最多可以五人圍圈進行。

目的:認識水的流動 - 變身浴缸及沙灘玩具

形式:Smart Stacker 附有三個有小孔的透明杯蓋,當擰入杯蓋固定後再將杯子盛水,水就會從小孔以花灑狀流出,適合幼兒作浴缸或沙灘玩具。

目的:激發創意 - 用杯制作沙城堡

形式:進行堆沙遊戲時,杯子可作為沙模倒出沙柱建造城堡或創作其他造形。

目的:認知能力 - 基本顏色辨認

形式:以杯作例子,教導幼兒辨別不同顏色。

目的:認知練習 - 找出顏色

形式:父母說出如不同顏色,要幼兒能找出相對顏色的杯。

目的:認知能力 - 認識卡通人物名稱

形式:以杯上的卡通人物作例子,教導幼兒辨別他們不同的名稱。

目的:認知練習 - 找出人物名稱

形式:父母說出如不同人物名稱,要幼兒能找出相對的人物。

目的:認知能力 - 英文字母

形式:以水杯上英文字母作例子,讓幼童認識A-E的英文字母及大小楷寫法。

目的:認知練習 - 找出英文字母

形式:父母說出如不同英文字母,要幼兒能找出相對英文字母的杯。

目的:認知能力 - 日常物件及其英文名稱

形式:以水杯上的圖畫作例子,讓幼童認識不同的日常物件及其英文名稱。

目的:認知練習 - 找出不同物件

形式:父母說出不同的日常物件名稱,要幼兒能找出相對的物件。

目的:認知能力 - 形狀辦認

形式:以水杯上的物件及其相對形狀作例子,讓幼童練習形狀辦認。

目的:認知能力 - 數字

形式:以水杯上數字作例子,讓幼童認識1-5數字及相對的物件數量。

目的:認知練習 - 找出數字

形式:父母說出如不同數字,要幼兒能找出相對數字的杯。

目的:認知能力 - 海洋生物

形式:以杯蓋作例子,讓幼童認識海星、水母及鯨魚等海洋生物。

目的:認知練習 - 找出海洋生物

形式:父母說出如不同海洋生物名稱,要幼兒能找出杯蓋上相同的海洋生物。

目的:手眼協調訓練 - 手持疊杯

形式:幼兒一手拿著杯 ( 左手或右手 ),一手將其他杯疊在上面,直至成功將五隻杯疊高,可鍛練手肌力度及手眼協調能力。

目的:手部肌肉訓練 - 扭動還原互疊水杯方向

形式:在平面上讓幼兒逐一將水杯隨意疊高,直至成功疊起五隻杯,然後扭動杯身轉向直至水杯四面出現相同的文字及圖案,藉以訓練幼兒認知手部肌肉。

目的:手部大小肌肉訓練 - 搖動水杯發聲

形式:將兩隻杯擰上蓋子,然後將蛋放在兩隻杯中間搖動發聲,並可增加杯子的數量而增加訓練難度。

目的:記憶及手肌訓練 - 跟顏色指示疊杯

形式:父母說出特定顏色組合,由簡單至複雜指示幼兒依次序將杯疊高。
( eg 1: 紅、黃、藍 )
( eg 2: 藍、綠、紅、紫、黃 )

目的:記憶及手肌訓練 - 跟數字指示疊杯

形式:父母說出特定數字組合,由簡單至複雜指示幼兒依次序將杯疊高。
( eg 1: 1,3,5 )
( eg 2: 4,1,3,2,5 )

目的:記憶及手肌訓練 - 跟英文字母指示疊杯

形式:父母說出特定英文字母組合,由簡單至複雜指示幼兒依次序將杯疊高。
( eg 1: A, E, C )
( eg 2: C,D,A,E,B )

目的:語言及英語學習 - 從字母學習發音及物件名稱

形式:幼兒通過杯上的圖畫,學習由 A - E 字母開始的動物及物件名稱。

目的:手部大小肌肉訓練 - 擰上杯蓋

形式:擰上杯蓋需要一定技巧,幼兒嘗試擰上可以訓練手肌力度及小肌肉細微操作技巧。

目的:創意訓練 - 杯子堆疊

形式:幼兒可利用杯子堆疊不同形狀,激發創意。

目的:距離感及手眼協調 - 拋蛋入杯

形式:將杯子由遠至近反向放在草地或有軟墊舖上的地面,幼兒依遠近難度不同將蛋拋入杯內。

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