Red, blue, green, yellow...
Point to a color - this amazing pen can name the colors one by one. Together with a lively color song, your kids can learn all these colors in no time.
Include:
- Color Mat/ Carry Bag
- Patrick Pen
- Paper Card Shapes
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調，小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉，如手、腿，來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具，讓孩子認識物體的關係，從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒，並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值，提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈，乃一般情況下的客觀建議，父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的：歌曲聆聽 - 開啟 Patrick’s Pen
形式：每次開啟 Patrick’s Pen 都會發出悦耳的歌聲，從中觀察幼兒反應，訓練幼兒聽覺及專注力。
目的：認知能力 - 以色塊學習顏色
形式：以 Patrick’s Pen 按壓袋内不同顏色塊，筆頂顏色燈會同步變化及說出顏色名稱，幼兒可以從中學習顏色。
目的：認知能力 - 以圖畫學習顏色
形式：以 Patrick’s Pen 按壓袋面圖畫中不同物件，筆頂顏色燈會同步變化及說出顏色名稱，幼兒可以從中學習顏色。
目的：認知能力 - 以圖咭學習顏色
形式：以 Patrick’s Pen 按壓附上的圖咭 ( 共20張 )，筆頂顏色燈會同步變化及說出顏色名稱，幼兒可以從中學習顏色。
目的：認知練習 - 跟唱顔色歌
形式：Patrick’s Pen 對每種指定顏色都會播放不同歌曲，父母可以鼓勵幼兒嘗試跟唱從中加深學習記憶。
目的：認知練習 - 形狀配對
形式：以圖咭作例子，讓幼兒認識不同形狀名稱。
目的：認知能力 - 形狀
形式：以圖咭作例子，讓幼兒認識不同形狀名稱。
目的：認知練習 - 指出形狀
形式：父母說出如正方形、圓形、心形等，要幼兒能指出相對形狀。
目的：認知能力 - 物件
形式：以圖咭作例子，讓幼兒認識不同物件名稱。
目的：認知練習 - 指出物件
形式：父母說出如窗、球、花等，要幼兒能指出相對物件。
目的：自理能力 - 收拾玩具
形式：布袋可以摺疊成手提袋， 將 Patrick’s Pen 和圖咭收藏在袋內，同時亦可以培養幼兒收拾習慣及自理能力。
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我們衷心期望 K's Kids 家長支援中心所提供的售後支援資訊及指引，能夠真正發揮 K's Kids 產品的學習價值，讓每一個擁有 K's Kids 玩具的小孩子都能夠在玩樂與學習中得到益處。
而我們亦相信每一個小孩子都是獨特而充滿創意的。
除了我們提供的建議學習指引之外，你或你的孩子有沒有更有趣、更有創意或者更有學習價值的新發現？Chain-an-inchworm 中一個我們從未想像過的造形？Learn to Talk™ 中發掘到更新奇的學習語言方法？或是單純想分享一下你的看法和感受？
你可以利用以下表格，提供一張相片或者一段影片，再附上說明。我們熱切祈待你告訴我們，讓你的新發現及想法可以與世界上無數更多的父母分享，讓更多的孩子能夠從我 K’s Kids 玩具中得到新的樂趣。
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