目的：擁抱行為

形式：擁抱是幼兒基本動作。Tony the Pony以優質材料製造，柔軟舒適，適合幼兒擁抱，從而建立安全感與培養愛心。

目的：聽覺訓練

形式：父母可以拍打Tony the Pony背部可以發出馬蹄聲響，或搖動任何發聲配件，然後觀察幼兒目光會否找尋小馬，訓練幼兒聽覺。

目的：觸覺體驗

形式：Tony the Pony由不同性質的物料設計而成，父母可通過鼓勵及協助，讓幼兒觸摸Tony the Pony身體不同部份，感受不同物料的表面質感及軟硬感覺，甚至利用牙膠感受嘴嚼感。

目的：手部小肌肉訓練

形式：Tony the Pony全身佈滿能發聲及抓取的不同小配件，父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以左右手均能搖動及抓取小馬身體發出響鈴及響紙聲，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的：手部大肌肉訓練

形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以左右手均能拉動拉鏈及小馬尾部，達到訓練幼兒手部大肌肉的目的。

目的：學習坐姿及騎馬樂趣

形式：在父母協助下，幼兒可以騎在Tony the Pony，並可搖動小馬發出馬叫及馬蹄聲, 幼兒可充份感受騎馬樂趣。(小馬旁應安放軟塾以策安全)

目的：學習辨認Tony the Pony的身體特徵

形式：以Tony the Pony作例子，讓幼童認識及分辨頭、眼、耳、鬃毛、前足、後足、尾巴等。

目的：指出Tony the Pony的身體特徵

形式：父母說出如頭、眼、耳、尾巴等，要求幼兒指出相對特徵。

目的：顏色辨認

形式：以Tony the Pony身體不同作例子，教導幼兒辨別不同顏色。

目的：指出顏色

形式：父母說出如不同顏色，要幼兒能在Tony the Pony指出相對顏色。

目的：自我形像建立及認知

形式：幼兒可以從小馬左前腿上的鏡中觀察自已，或在右後腿存放照片的位置，放上自己或家人的照片，建立自我形像及加強幼兒對觀察人物的認知。

目的：形狀辨認

形式：以Tony the Pony作例子，教導幼兒辨別圓形、正方形、星形、花形等基本形狀。

目的：指出形狀

形式：父母說出如形狀名稱，要幼兒能在小馬上指出相對形狀。

目的：數字概念

形式：利用小馬身上藍星的1-5數目字，教導幼兒數目的概念。

目的：字母辨認

形式：以小馬背上鬃毛的英文字母，提供幼兒對字母的初部學習。

目的：內外概念

形式：Tony the Pony前足的星星牙膠可置放於前足袋內或袋外。以「袋子裡」和「袋子外」教導幼兒「內」「外」概念。

目的：穿扣動作

形式：利用小馬身上藍星的鈕扣，學習穿扣動作及手眼協調。

目的：位置找找看

形式：通過以下咭片上的近攝圖片，讓幼兒找出它們在小馬身上的何處出現。父母也可自行拍攝畫面供幼兒遊玩。

目的：打結概念

形式：利用Tony the Pony尾部，教導幼兒打結的概念。