Dziecko może teraz zabrać gąsienicę ze sobą wszędzie, gdziekolwiek idzie! Ta nowa gąsienica ma tułów tak samo miękki, jak oryginalna, ale posiada sześć szeleszczących nóżek, dwa gryzaki i łatwo można ją zaczepić na stelażu wózka.
Zmysły
Podstawowe zmysły: wzroku, smaku, słuchu, węchu i dotyku pobudzają ciekawość dziecka i zachęcają je do odkrywania rzeczy znajdujących się dokoła niego. Zabawki stymulujące zmysły są niezwykle ważne we wczesnym okresie rozwoju dziecka.
Motoryka mała
Motoryka mała to ruchy precyzyjne, takie jak: chwytanie przedmiotów dwoma palcami, przebieranie palcami stóp, ruchy warg lub języka w celu posmakowania lub zbadania przedmiotów.
Motoryka duża
Motoryka duża to ruchy większych mięśni odpowiedzialnych za pracę ramion, nóg, stóp lub całego ciała. Zabawki zachęcające dziecko do kopania, raczkowania, biegania lub skakania są ważne dla rozwoju motoryki dużej.
Inteligencja logiczna
Trening logiczny umożliwia dzieciom łączenie skrawków informacji. Zabawki takie jak układanki, czy klocki mogą wzmocnić dziecięcą inteligencję logiki, układania w kolejności, koncentracji, argumentacji i rozwiązywania problemów.
Inteligencja kreatywna
Kreatywność rozwija się we wczesnych fazach rozwoju dziecka. Kolory, kształty, nauka rysunku, zaznajomienie się z muzyką i rytmem, wszystko to ma wpływ na rozwój kreatywności dziecka.
Inteligencja językowa
Inteligencja językowa jest umiejętnością wydawania dźwięków i używania języka (do?) wyrażania siebie i rozumienia innych ludzi w miarę dorastania. Zabawki rozwijające umiejętność rozumienia słów, rozróżniania dźwięków, rytmów i form fleksyjnych wpływają na doskonalenie tej umiejętności.
Emocje
Zdrowe dziecko powinno być w stanie kontrolować i wyrażać swoje emocje. Świadomość bycia kochanym i chronionym rozwija jego poczucie bezpieczeństwa. Zabawki, które mogę stać się przyjacielem dziecka i pomóc mu w wyrażaniu uczuć, spełniają bardzo ważną rolę w procesie uczenia się, jak efektywnie kontaktować się z innymi z obopólnym zaufaniem.
Komunikowanie się
posiadanie umiejętności dobrej komunikacji pomaga dziecku przy wykonywaniu zadań wymagających współpracy oraz w efektywnej pracy zespołowej.
poczucie własnej wartości
Poczucie własnej wartości jest kompleksem osiągnięć, które dziecko odbiera od ważnych dla niego ludzi, w szczególności od rodziców i rówieśników. Kiedy dziecko może dokończyć zadanie, jakie stawia przed nim zabawka, jest z siebie zadowolone. Pomaga mu to w budowaniu silniejszego poczucia własnej wartości i lepszej samooceny.
*Przykłady te skierowane są dla dzieci rozwijających się według norm prawidłowego rozwoju dziecka. Rodzice mogą sami zadecydować, które zabawy są najbardziej odpowiednie w zależności od indywidualnego rozwoju dziecka.
Cel:Przytulanie
Metoda:Gąsienica wykonana jest z wysokiej jakości materiałów. Jest miękka i wygodna, idealna do przytulania przez dzieci. Przytulanie buduje poczucie bezpieczeństwa i uczy dzieci troski o innych.
Cel:Rozwój słuchania
Metoda:Używaj grzechotek, piszczałek i szeleszczącego papieru do wydawania dźwięków z prawej i lewej strony głowy Twojej pociechy. Następnie obserwuj, czy Twoje dziecko porusza głową lub wodzi wzrokiem za dźwiękami. Rozwija to jego zdolność słuchania i skupiania uwagi.
Cel:Stymulacja zmysłów
Metoda:Gąsienica jest wykonana z różnych materiałów. Zachęcaj Twoje dziecko do dotykania i odczuwania różnych faktur oraz do przeżuwania gryzaka.
Cel:Rozwój umiejętności małej motoryki
Metoda:Gąsienica jest wykonana z szeleszczącego papieru, grzechotek i innych małych elementów. Zachęcaj Twoje dziecko do chwytania i potrząsania jej różnymi częściami zarówno prawą, jak i lewą ręką.
Cel:Rozwój umiejętności dużej motoryki – potrząsanie
Metoda:Gąsienica jest miękka i idealnie nadaje się do chwytania i trzymania przez dzieci. Zachęcaj dzieci do trzymania gąsienicy jedną lub dwiema rękami. Następnie mogą nią potrząsać, by wydawała różne dźwięki. Rozwija to ich umiejętności dużej motoryki.
Cel:Rozwój świadomości samego siebie
Metoda:Zachęcaj Twoje dziecko do obserwowania i rozpoznawania swojego odbicia w lustrze. Rozwija to jego obraz samego siebie.
Cel:Towarzystwo w drodze
Metoda:Podróżująca gąsienica może być przyczepiona do każdego wózka, aby dotrzymywać Twojemu dziecku towarzystwa w drodze.
Cel:Rozpoznawania części ciała i twarzy
Metoda:Używaj gąsienicy do uczenia dzieci rozpoznawania części ciała i twarzy.
Cel:Wskazywania części ciała i twarzy
Metoda:Wymieniaj część ciała lub twarzy i zachęcaj Twoje dziecko do wskazywania jej na gąsienicy.
Cel:Rozpoznawanie kolorów
Metoda:Używaj różnych kolorów na gąsienicy do uczenia dzieci rozpoznawania kolorów.
Cel:Wskazywanie kolorów
Metoda:Wymień kolor i zachęć Twoje dziecko do wskazania go na gąsienicy.
Cel:Poznawanie liter
Metoda:Ucz dzieci rozpoznawania liter nadrukowanych na tułowiu gąsienicy.
Cel:Nauka o długości
Metoda:Używaj wstążek na końcu gąsienicy do uczenia dzieci pojęć „długi” i „krótki”.
Zamieszczanie
Mamy gorącą nadzieję, że wskazówki przekazane przez nasze Centrum Wspierania Rodziców K's Kids pomogą w jak najlepszym wykorzystaniu produktu K's Kids. Mamy nadzieję, że każde dziecko posiadające produkt K's Kids będzie czerpać korzyści z zabawy i nauki przy jego pomocy.
Wierzymy również, że każde dziecko jest wyjątkowe i pełne kreatywności.
Czy oprócz metod nauczania przekazanych w tym miejscu, Ty lub Twoje dziecko odkryliście zabawę i kreatywne sposoby korzystania z Waszych zabawek K's Kids? Różne kombinacje Klocków – Gąsieniczki? Interesujący, nowy sposób nauki języka za pomocą Learn to Talk™? Lub może po prostu chcesz się podzielić swoimi odczuciami i opiniami?
Aby podzielić się swoimi opiniami, proszę użyć poniższego formularza. Dołącz zdjęcie lub film i opisz je krótką notatką. Cokolwiek to będzie, mamy szczerą nadzieję, że podzielisz się z nami swoimi opiniami. Twoje poglądy mogą z kolei być udostępnione wielu innym rodzicom, tak by więcej dzieci mogło czerpać radość ze swoich zabawek K's Kids.
Proszę nie zamykać tego okna.
