K's Kids is available in the following regions

Under Construction
Close Button

Информация на данном языке будет доступна в ближайшее время

Оставайтесь на текущем сайтеПосетите сайт на других языках

Страница будет доступна на Вашем языке в ближайшее время.

Пожалуйста, нажмите на кнопку чтобы ознакомиться с информацией о данном продукте на английском языке.

Go to English Site
О компанииРодителям в помошьПродукцияРазвитие РебенкаБезопасность продукцииНаши БрендыКлуб Дистрибьюторов
Ваш регион
Инструкция по применению
Пирамидка
В данной инструкции Вы найдёте информацию как пользоваться игрушкой, чтобы ребёнок не только играл, но и обучался в тоже время.
Пирамидка - KA10629

Каждая чашечка: 8.2см(Диаметр) х 8.8см(В)

5 чашечек, 3 крышки, 1 яйцо-погремушка/набор

Это не обычные стаканчики..... животные, числа, английский алфавит, герои K's Kids и различные веселые фигурки, нарисованные на стаканчиках - башенках! В то время, пока малыши будут складывать стаканчики, они смогут узнать много интересного. А если с пирамидки снять крышечку, то в нее можно спрятать что либо, например шарик-погремушку. На каждой из 3-х крышечек есть фактурное морское изображение (морская звезда, кит и осьминожек) с маленькими дырочками, через которые льется водичка)

Цель: Тактильные ощущения - изучаем различные текстуры

Метод: Рефленые крышки и гладкие чашечки. Поощряйте детей прикоснуться и почувствовать различные текстуры.

Цель: Развиваем мелкую моторику - хватание

Метод: Стимулируйте детей брать стаканчики как правой, так и левой рукой.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - складываем две чашки

Метод: Дайте ребенку по одному стаканчику в каждую руку, а затем попросите его поставить стаканчик в правой руке на стаканчик, находящийся в левой и наоборот.

Цель: Развиваем мелкую и крупную моторику - скручивание

Метод: Поставьте один стаканчик на другой и поросите малыша покрутить их в разные стороны.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - складываем пирамидку на плоской поверхности

Метод: Попросите ребенка сложить пирамидку из 5 стаканчиков, накладывая один стаканчик на другой в любом порядке.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - складываем пирамидку вверх ногами на плоской поверхности

Метод: Пирамидку также можно сложить вверх ногами. Попросите ребенка сложить пирамидку из 5 стаканчиков вверх ногами, в любом порядке.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - бросаем погремушку в пирамидку

Метод: Сложите все 5 стаканчиков в пирамидку. Попросите малыша бросить погремушку в отверстие на верхушке пирамидки. Погремушка с шумом упадет на дно. Также стимулирует развитие слуха.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - перекатываем погремушку из одного стаканчика в другой

Метод: Попросите ребенка взять по одному стаканчику в каждую руку. В один стаканчик положите шарик-погремушку. Покажите ребенку как можно перекатывать шарик с одного стаканчика в другой.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - передаем погремушку

Метод: Игра, как минимум, для двух человек (детей, взрослых). Каждый держит в руке по одному стаканчику. Передавайте шарик по кругу, "переливая" его из одной чашки в другую. В игре может принимать участие до 5 человек.

Цель: Наблюдаем за водой - на пляже или в ванной

Метод: Закройте крышки на стаканчики. Стаканчиками можно играть во время купания! На каждой из 3-х крышечек есть фактурное морское изображение с маленькими дырочками, через которые льется водичка. Очень удобно для игры в ванной или на пляже.

Цель: Творческое развитие - строим замки из песка

Метод: Стаканчики очень удобны для игр в песочнице, из них получаются отличные песочные замки.

Цель: Изучение цвета

Метод: Используйте разноцветные стаканчики для изучения цвета.

Цель: Нахождение цвета

Метод: Назовите цвет и попросите ребенка показать его.

Цель: Изучаем героев любимых мультфильмов

Метод: Изучите вместе с ребенком всех героев мультфильмов.

Цель: Находим знакомых героев

Метод: Назовите любого из героев и попросите ребенка показать его Вам.

Цель: Изучаем буквы

Метод: Изучите вместе с ребенком заглавные и маленькие буквы английского алфавита A, B, C, D и E.

Цель: Нахождение букв

Метод: Назовите букву и попросите ребенка показать ее.

Цель: Изучаем предметы быта

Метод: Изучите с ребенком названия животных и предметы быта, используя картинки на стаканчиках.

Цель: Находим предметы

Метод: Назовите предмет и попросите ребенка показать его.

Цель: Узнаем силуэты

Метод: Попросите Вашего ребенка назвать, кто или что прячется за темными силуэтами на рисунках.

Цель: Изучаем цифры

Метод: Изучите вместе с ребенком первые цифры и счет, используя картинки на стаканчиках.

Цель: Находим цифры

Метод: Назовите число и попросите ребенка найти его.

Цель: Изучаем названия морских животных

Метод: Изучите с ребенком названия морских животных, используя рисунки на крышках.

Цель: Находим морских животных

Метод: Назовите морского животного и попросите ребенка показать его.

Цель: Тренируем координацию глаз-рука - держим и складываем пирамидку.

Метод: Попросите ребенка сложить пирамидку из стаканчиков: удерживая нижний стаканчик, сложить на него остальные 4.

Цель: Развитие мелкой моторики - скручивание

Метод: Соберите пирамидку на ровной поверхности и поросите ребенка прокрутить стаканчики таким образом, чтобы собрать вместе буквы, числа, предметы или героев.

Цель: Развитие мелкой моторики - звуки погремушки

Метод: Попросите ребенка закрыть крышечки на стаканчиках и поместить шарик-погремушку между стаканчиками. Когда ребенок потрясет стаканчики, он услышит звук погремушки. Добавьте больше стаканчиков, чтобы усложнить задачу.

Цель: Развитие памяти и моторики - складываем по цветам

Метод: Попросите ребенка сложить пирамидку в определенном цветовом порядке.

Цель: Развитие памяти и моторики - складываем по числам

Метод: Попросите ребенка сложить пирамидку в определенном числовом порядке.

Цель: Развитие памяти и моторики - складываем по буквам

Метод: Попросите ребенка сложить пирамидку в определенном буквенном порядке.

Цель: Изучаем английский - фонетика и название предметов

Метод: Научите малыша правильно произносить первые буквы английского алфавита и слова, начинающиеся на эти буквы.

Цель: Развитие моторики - закручивание крышечек

Метод: Попросите Вашего ребенка закрутить крышечки на стаканчики.

Цель: Творческое развитие - собираем разные комбинации

Метод: Попросите ребенка воссоздать следующие комбинации. Отличная стимуляция трехмерного и пространственного понятия.

Цель: Развитие координации глаз-рука и чувства дистанции - кидаем шарик в стаканчики.

Метод: Расставьте стаканчики на расстоянии друг от друга. Попросите ребенка закинуть шарик в стаканчики.

Популярные