目的：保護幼兒 - 變作床圍

形式：將 Choo Choo Train Activity Bumper 布帶縛在嬰兒床圍欄上，可以成為床圍保護幼兒，以不同人物圖案，吸引嬰兒目光及伸手抓取。

目的：自我認識 - 觀察鏡子

形式：當Bumper鏡子位置向著嬰兒，讓嬰兒平臥床時，仰望鏡子觀察自己。

目的：聽覺體驗 - 觀察幼兒對聲音反應

形式：Patrick 附有響鈴，而 Bumper 各部分亦藏有響紙、響鈴及發聲裝置。父母可撥動或按壓吸引幼兒注意並觀察幼兒對聲響反應。

目的：音樂模式 - 情緒舒緩

形式：將火車頭內音樂裝置設定為音樂模式，拍打火車頭會播放出火車音效及輕快音樂。父母可以在不同情況下讓幼兒聆聽，讓幼兒領略節奏感及培養正面情緒。

目的：睡眠模式 - 伴隨入眠

形式：將火車頭內音樂裝置設定為睡眠模式，音樂裝置會播出特長睡眠音樂，父母可以在睡前讓幼兒聆聽，培養優質睡眠氣氛，讓幼兒能在舒適的環境入睡。

目的：手腳大小肌肉訓練 - 踢及拍打火車頭

形式：將火車頭安放在接近幼兒手部或腳部位置，吸引幼兒用手拍打或用腳踢在火車頭上發出音樂，可以訓練手及腳部大肌肉。

目的：俯臥撐起練習

形式：幼兒在床上以俯臥姿勢，將幼兒面向鏡子，讓幼兒練習撐起頸部及上半身觀察鏡子，除了自我認識，還可訓練大肌肉及為將來學爬及翻身作準備。

目的：手部小肌肉訓練 - 抓取Patrick或小配件

形式：父母可通過鼓勵及協助，讓幼兒以雙手或左右手均能抓取及搖動Patrick或小配件，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的：手部小肌肉訓練 - 翻頁

形式：火車上的摺頁及窗門藏有響紙，吸引幼兒翻弄，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的：手部小肌肉訓練 - 按壓

形式：火車尾部有花形發聲電子裝置，幼兒壓下按鈕會有燈光及音響效果，吸引幼兒按壓並訓練手部小肌肉。

目的：手眼協調 - 放 Patrick 入袋

形式：幼兒可嘗試將 Patrick 放入火車鏡前小袋內，訓練手眼協調。

目的：認知能力 - 顏色辨認

形式：以每頁圖像作例子，教導幼兒辨別不同顏色。

目的：認知練習 - 指出顏色

形式：以每頁圖像作例子，父母說出如紅色、藍色、綠色等，要幼兒指出相對顏色。

目的：認知能力 - 辨認臉孔和身體特徵

形式：以火車頭和 Patrick 作例子，讓幼童認識及分辨面部和身體特徵，如眼、鼻、嘴巴、手、腳等。

目的：認知練習 - 指出面部和身體特徵

形式：以每頁圖像作例子，父母說出如眼、鼻、嘴巴、手、腳等，要幼兒指出相對特徵。

目的：認知能力 - 圖像物件

形式：學習不同物件名稱，並從每頁上指出各個物件的名稱。

目的：認知能力 - 圖像物件

形式：學習不同物件名稱，並從每頁上指出各個物件的名稱。