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趣味車車隨身組
讓你的孩子透過玩具同時感受學習及樂趣。
趣味車車隨身組 - KA10665

由9款不同顏色的布車子和一張城市地圖遊戲墊組成,地圖上有學校、消防局等設施,車子更有不同職業和號碼分類,非常適合孩子作角色扮演和學習相關主題。車車還可發出??吱吱聲、響紙聲和響鈴聲,好玩又有趣!

目的:聽覺體驗 - 觀察幼兒對聲音反應

形式:小車均藏有響紙、響鈴及風笛,父母在幼兒頭部不同方向擺動發出響聲,觀察幼兒目光能否跟從移動,達到觀察及訓練幼兒聽覺及專注力。

目的:手部小肌肉訓練 - 抓取小車

形式:父母可通過鼓勵及協助,讓幼兒以雙手或左右手均能抓取小車,達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的:手部大肌肉訓練 - 搖動及按壓

形式:協助及鼓勵幼兒搖動車子,令其發出響鈴或響紙聲或風笛聲,達到訓練幼兒手部大肌肉的目的。

目的:手部大肌肉訓練 - 拋擲動作

形式:小車質地柔軟,容易抓取,父母可鼓勵幼兒嘗試拋擲,練習肌肉力度。

目的:手部大肌肉訓練 - 推車動作

形式:幼兒可將小車在遊戲墊上推動,模擬在馬路上行走,練習肌肉力度。

目的:認知能力 - 顏色辨認

形式:以小車作例子,教導幼兒辨別紅、黃、藍、綠、橙等不同顏色。

目的:認知練習 - 指出顏色

形式:父母說出如不同顏色,要幼兒能指出相對顏色的小車

目的:認知能力 - 認識數字

形式:每輛小車底部都有數字,讓幼童認識1-9數目

目的:認知練習 - 指出數字

形式:父母說出不同數字,要幼兒能在車子上指出相對數字。

目的:認知能力 - 男孩及女孩

形式:以Wayne及Julia作例子,解釋男孩子及女孩子概念。

目的:認知能力 - 認識交通工具

形式:認識不同交通工具的名子,如警車、消防車、校車、救護車等。

目的:認知練習 - 指出交通工具

形式:父母說出交通工具,要幼兒能指出相對交通工具。

目的:置物平衡力訓練 - 疊高2輛小車

形式:幼兒可自行疊高2輛小車,訓練置物平衡力及耐性。

目的:認知能力 - 職業認識

形式:通過人物造形,認識遊戲墊上各人物的不同職業

目的:認知練習 - 指出職業

形式:父母說出不同職業,要幼兒在遊戲墊上指出相對人物。

目的:認知能力 - 地方或建築物

形式:認識遊戲墊上不同的地方或建築物,如警局、的士站、停車場等。

目的:認知練習 - 指出地方或建築物

形式:父母說出不同地方或建築物,要幼兒在遊戲墊上指出相對地方或建築物。

目的:手眼協調 - 互相拋接

形式:幼兒與父母或與其他幼兒利用車子進行拋接動作,訓練手眼協調及反應。

目的:認知練習 - 職業配對

形式:利用小車及遊戲墊,要幼兒嘗試配對,將車子放在正確配對的建築物或地點上,例如校車放在學校,消防車放在消防局。

目的:想像力啟發 - 故事創作

形式:幼兒自行發揮創意,利用車子及遊戲墊創造更多不同故事,創造自己的社區。

目的:自理能力 - 收拾玩具

形式:遊戲墊背有黏貼邊,可以摺疊成手提袋, 將小車收藏在袋內,同時亦可以培養幼兒收拾習慣及自理能力。

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