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Aprenda a Falar
Aprenda como sua criança pode aprender e se divertir simultaneamente com esse brinquedo.
Aprenda a Falar - KA10606/KA10607
24cm(largura) x 33cm(altura) x 9cm(diâmetro)

Este brinquedo encoraja bebês a começar suas jornadas de comunicação.

Os pais podem gravar palavras simples ou frases para o bebê seguir.

Os bebês podem apertar o coração para ouvir palavras pré-gravadas e começar a aprender suas primeiras palavras.

Este brinquedo irá repetir o que quer que seu bebê diga. Ele ficará feliz por se comunicar com seu brinquedo amigo.

Os pais também podem usá-lo para ensinar vocabulários, contar estórias na hora de dormir e muito mais...

Objetivo:Abraçando e dando carinho

Método:Além de seus pais, toda criança precisa de alguém para estar ao seu lado o tempo todo. Wayne e Julia são amigos perfeitos. Tendo Wayne e Julia próximos delas o tempo todo, as crianças podem aprender a abraçar, a se importar com o próximo e a construir relações próximas com outras pessoas.

Objetivo:Habilidades auditivas e treino de atenção

Método:Os pais devem primeiro ativar a música. (levar a mão esquerda de Waye e Julia até seus ouvidos). Então os pais podem mover o boneco para o lado direito e esquerdo da cabeça da criança. Os pais devem observar se a criança move sua cabeça ou o olhar para acompanhar a música.

Objetivo:Habilidades auditivas e emoções positivas

Método:Os pais podem deixar que as crianças ouçam música. Há cinco melodias programadas em Wayne e Julia, que variam em ritmo e tom.

Objetivo:Habilidades motoras - engatinhar

Método:Os pais devem primeiro ativar a música em Wayne/Julia. Então eles podem segurar o brinquedo alguns a passos de distância da criança e encorajá-la a continuar engatinhando em direção à música.

Objetivo:Senso de rítmo e habilidades motoras

Método:Os pais devem primeiro ativar a música em Wayne/Julia. Então eles podem mover os braços e pernas de Wayne e Julia no ritmo da música, e encorajar a criança a imitar o brinquedo batendo palmas, pisando ou dançando.

Objetivo:Apontando para partes do corpo e da face

Método:Os pais devem apontar e mencionar as diferentes partes do corpo ou características fisiológicas em Wayne/Julia. Então eles podem encorajar a criança a apontar para e nomear suas próprias partes do corpo ou características fisiológicas.

Objetivo:Treino de vocalização e músculos bucais.

Método:Pressione o botão em forma de coração para ativar a função de eco. Use Wayne/Julia para imitar quaisquer sons que seu bebê faça. Isso encoraja mais vocalizações e ajuda a criança a aprender a falar mais rapidamente.

Objetivo:Aprendizado de palavras simples

Método:Os pais podem pré-gravar algumas palavras simples como papai, mamãe, alô, obrigado, tchau, desculpe, etc. Então os pais podem deixar a criança apertar o botão de coração e repetir as palavras.

Objetivo:Nomeando objetos comuns

Método:Os pais podem gravar os nomes de alguns objetos comuns pela casa, como mesa, cadeira, caneca, carro, etc. A criança pode então apertar o botão em forma de coração para ouvir as palavras e apontar para o objeto correspondente.

Objetivo:Falando e interagindo com outros (você vai precisar de ambos Wayne e Julia)

Método:Os pais devem colocar Wayne e Julia próximos. Então ativar a função de eco em Julia. Deixar então as crianças apertarem o botão em forma de coração em Wayne para tocar palavras pré-gravadas. Julia vai imediatamente repetir as palavras (e vice-versa). As crianças podem se divertir pela interação e aprender novas palavras rapidamente.

Objetivo:Habilidades motores e aprendizado de partes corporais

Método:Os pais podem encorajar e ensinar a criança a fazer Wayne/Julia rir, fazer sons divertidos e tocar música, tocando a mão do brinquedo nos pés, parte inferior e ouvido.

Objetivo:Conceitos de gênero

Método:Os pais podem ensinar as crianças sobre as diferenças entre meninos e meninas usando Wayne e Julia. Então podem ensinar as crianças a dizer qual o seu próprio gênero.

Objetivo:Interação física com outros (necessários ambos Wayne e Julia)

Método:As crianças podem usar a mão esquerda de Julia para tocar partes diferentes de Wayne (e vice-versa), de forma que reproduzam sons diferentes. As crianças podem se divertir fazendo os dois brinquedos interagirem entre si.

Objetivo:Ficando amigo(a) de Wayne/Julia

Método:Os pais podem gravar as seguintes linhas (ou ajudar a criança a gravá-las), de forma que a criança possa ouvir a apresentação de Wayne/Julia e se tornar amiga do brinquedo.

Exemplos:

Objetivo:Aprendizado de palavras simples usando cartões.

Método:Os pais podem gravar as seguintes palavras. Então a criança pode apertar o botão em forma de coração para reproduzir as palavras e ao mesmo tempo apontar para o cartão correto.

Exemplos:

(Cartões não inclusos. Os pais podem baixar os arquivos em PDF e imprimir os cartões. Também podem escolher baixar o aplicativo para iOS para referências em seus dispositivos móveis.)

Objetivo:Lendo e interpretando papéis

Método:Depois de aprender as palavras dos cartões, as crianças podem interpretar o papel de um professor, lendo as palavras para Wayne ou Julia (que interpretam os estudantes). Os pais podem apertar o botão de eco de forma que Wayne/Julia repita as palavras depois deles.

Objetivo:Habilidades auditivas e de compreensão

Método:Primeiro exclua todas as gravações de Wayne/Julia. (Aperte o botão de gravação e aquele em forma de coração ao mesmo tempo por aproximadamente 5 segundos até ouvir um "bipe"). Então grave a seguinte história frase por frase. (A gravação completa não pode exceder 30 segundos). Permita que sua criança aperte o botão em forma de coração e ouça Wayne e Julia contarem a história.


Exemplos:

O cão bravo









Exemplos:

O patinho feio









Exemplos:

O coelho e a tartaruga








Objetivo:Aprendizado de palavras simples usando cartões.

Método:Os pais podem gravar as seguintes palavras. Então a criança pode apertar o botão em forma de coração para reproduzir as palavras e ao mesmo tempo apontar para o cartão correto.

Exemplos:

(Cartões não inclusos. Os pais podem baixar os arquivos em PDF e imprimir os cartões. Também podem escolher baixar o aplicativo para iOS para referências em seus dispositivos móveis.)

Objetivo:Lendo e interpretando papéis

Método:Depois de aprender as palavras dos cartões, as crianças podem interpretar o papel de um professor, lendo as palavras para Wayne ou Julia (que interpretam os estudantes). Os pais podem apertar o botão de eco de forma que Wayne/Julia repita as palavras depois que as disserem.

Objetivo:Aprendendo palavras simples e usando cartões

Método:Os pais podem gravar as seguintes palavras. Então as crianças podem apertar o botão em forma de coração para reproduzir as palavras e ao mesmo tempo apontar para o cartão correspondente.

Exemplos:

(Cartões não inclusos. Os pais podem baixar os arquivos em PDF e imprimir os cartões. Também podem escolher baixar o aplicativo para iOS para referências em seus dispositivos móveis.)

Objetivo:Leitura e interpretação de papéis

Método:Depois de aprender as palavras dos cartões, as crianças podem interpretar o papel de um professor, lendo as palavras para Wayne/Julia (que interpretam os alunos). Os pais podem apertar o botão de eco de forma que Wayne/Julia repita as palavras que disserem.

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