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Orientações de uso do produto:
Bola Falante 2 em 1
Aprenda como sua criança pode aprender e se divertir simultaneamente com esse brinquedo.
Bola Falante 2 em 1 - KA10621
Diâmetro: 20cm

Esta bola pode contar. Jogue-a para seu bebê, ela diz 1. O bebê a joga de volta, ela diz 2. Que jeito divertido de aprender a contar! Um bom exercício para afiar a coordenação de sua criança e exercitar suas habilidades motoras.

Pá-pum! A bola se torna magicamente uma professora de Inglês. Jogue-a de novo, agora ela diz e canta ABCDE... Z. Há sons surpresa nos intervalos que aumentam a diversão de aprender.

Sensorial

Os sentidos fundamentais da visão, paladar, audição, olfato e tato incentivam a curiosidade de uma criança e ativam a sua mente para descobrir as coisas ao redor de seu mundo. Brinquedos com estímulos fortes nesta categoria são tremendamente importantes para as fases iniciais do desenvolvimento da criança.

Habilidades Motoras Finas

As habilidades motoras finas são aquelas ações menores, como pegar coisas entre o polegar e o dedo ou usar os dedos do pé para torcer o corpo ou os lábios e a língua para saborear e sentir objetos.

Habilidades Motoras

Habilidades motoras são movimentos mais amplos envolvendo o braço, perna ou músculos dos pés ou o corpo inteiro - brinquedos que reforçam chutar, engatinhar, correr, saltar e se destinam a treinar as habilidades motoras de uma criança.

Inteligência Lógica

Inteligência lógica é a habilidade de fazer conexões entre pedaços de informação. Brinquedos como quebra-cabeças e blocos de construção ajudam a fortalecer a inteligência de uma criança em lógica, seqüência, conceituação, raciocínio e, finalmente, resolução de problemas.

Inteligência Criativa

A criatividade é fomentada nas fases iniciais do desenvolvimento da criança. Cores, formas, habilidade para desenhar, familiaridade com musica e ritmo, tudo isso ajuda a desenvolver corretamente a criatividade da criança.

Inteligência Lingüística

Inteligência lingüística é a capacidade de usar o som e linguagem para a expressão e compreensão dos outros, enquanto a criança está se desenvolvendo. Brinquedos que melhoram a sensibilidade para o significado das palavras, sons, ritmos e inflexões são bons para o desenvolvimento lingüístico.

Emoção

Uma criança saudável deve ser capaz de controlar e expressar suas emoções. O sentimento de ser amado e protegido desenvolve seu senso de segurança. Brinquedos que podem tornar-se amigos de uma criança e ajudá-la a expressar emoções são muito importantes para uma criança aprender a interagir eficazmente com os outros com confiança mútua.

Habilidades de Comunicação

Habilidades de Comunicação é a habilidade de interagir adequadamente com os outros. Uma boa capacidade de comunicação leva uma criança a executar tarefas cooperativas e tornar-se um membro produtivo de uma equipe.

Auto-Estima

Auto-estima é um sentimento geral de realização que uma criança sente das pessoas importantes ao seu redor, em especial pais e colegas. Quando uma criança consegue completar a tarefa oferecida por um brinquedo, ela se sente bem consigo mesma. Isso ajuda a construir uma auto-estima mais forte com um melhor juízo sobre o seu próprio valor.

Idades Recomendadas
Estágio 1Estágio 2Estágio 3Estágio 4

*Estas são recomendações feitas em circunstâncias normais. Os pais podem determinar quais atividades são mais adequadas dependendo do progresso de cada criança.

Estágio 1

Objetivo: Ótima para abraçar

Método: Todas as crianças aprendem a abraçar. A bola é macia, feita de materiais de alta qualidade e ótima para abraçar.

Objetivo: Experiência auditiva

Método: Ponha a bola no modo conta/música. Arremesse-a para fazê-la falar e para atrair a atenção de sua criança. Observe se sua criança acompanha os sons com o olhar. Isso treina as habilidades auditivas e a atenção de sua criança.

Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - Engatinhando

Método: Coloque a bola na frente de sua criança e role-a devagar, para longe dela, de forma que ela engatinhe atrás da bola.

Objetivo: Virando

Método: A bola tem 2 lados. Encoraje sua criança a virar a bola do lado do alfabeto para o lado dos números e vice-versa. Isso treina as habilidades motoras da criança.

Objetivo: Rolando

Método: Deixe sua criança rolar a bola pelo chão. Isso treina suas habilidades motoras.

Objetivo: Arremessando

Método: Encoraje sua criança a arremessar a bola. Isso treina suas habilidades motoras.

Estágio 2

Objetivo: Aprendendo Cores

Método: Ensina às crianças a indificar cores como o vermelho, o laranja, o amarelo, o marrom, o azul em abos os lados da bola.

Objetivo: Aprendendo números

Método: Ensina às crianças a identificar os números de 1 - 10 usando o lado numerado da bola.

Objetivo: Aprendendo a contar

Método: Encoraja sua criança a contar os objetos no lado numerado da bola.

Objetivo: Aprendendo os nomes de objetos

Método: Usa as imagens no lado numerado para ensinar às crianças diferentes nomes de diferentes objetos.

Objetivo: Aprendendo os números através da audição

Método: Usando o modo números, jogue a bola de forma que ela conte. As crianças podem aprender a pronúncia correta dos números de 1 a 10 ouvindo. Os pais também podem encorajar as crianças a contar junto com a bola.

Estágio 3

Objetivo: Aprender o alfabeto visualmente

Método: Ensinar as crianças a identificar letras usando o lado da bola com o alfabeto.

Objetivo: Aprendendo os nomes de objetos

Método: Use as imagens no lado do alfabeto para ensinar às crianças o nomes de objetos começando com letras de A - Z.

Objetivo: Aprendendo o alfabeto ouvindo

Método: Usando o modo alfabeto, arremesse e pegue a bola com sua criança de forma que a bola leia o alfabeto. Isso permite às crianças aprender a pronúncia correta do alfabeto. Os pais também podem encorajar as crianças a ler junto com a bola.

Objetivo: Aguçar o interesse musical dos bebês

Método: Depois de dizer o alfabeto a bola toca a Canção do Alfabeto.

Objetivo: Indentificando números e letras

Método: Diga um número ou letra e encoraje sua criança a apontá-lo na bola.

Objetivo: Identificando objetos e animais.

Método: Mencione um objeto ou animal e encoraje sua criança a apontar para a respectiva foto na bola.

Objetivo: Chutando

Método: Permite que sua criança chute a bola pelo chão. Isso treina suas habilidades motoras e seu equilíbrio.

Estágio 4

Objetivo: Pegando e arremessando

Método: Use a bola para brincar de arremessar e pegar com sua criança e para treiná-la em habilidades de arremessar e pegar.

Objetivo: Números pares e ímpares.

Método: Use o lado numerado para ensinar à sua criança números pares e ímpares. Os números na metade de cima da bola são ímpares. Os da parte inferior são pares.

Objetivo: Aprendendo vogais

Método: Ensine à sua criança as vogais A, E, I, O e U usando as letras na bola. Essas cinco letras estão coloridas em laranja.

Objetivo: Cantando junto

Método: Brinque com a bola até que ela toque a música do alfabeto. Ensine e encoraje seu filho a cantar junto com a música. 
Letra:
A - B - C - D - E - F - G
H - I - J - K - L - M - N - O - P
Q - R - S - T – U - V,
W - X - Y e Z
Agora eu sei meu A - B - C
Da próxima vez você vai cantar comigo?

Objetivo: Nome do Grupo

Método: Jogue com um ou mais jogadores. Sente em círculo e passe ou arremesse a bola para a pessoa próxima a você, de forma que a bola fale. Para cada rodada contando ou dizendo o alfabeto, a bola vai aleatoriamente tocar um som comemorativo. Quem estiver com a bola quando ela comemorar deve ser punido. A punição deve ser relativa ao aprendizado. Por exemplo, cantar a canção do alfabeto, contar de trás para frente de 10 até 1, dizer três números ímpares, dizer as vogais, ou nomear um animal que começa com a letra P, etc. Através desse jogo, as crianças podem jogar e aprender ao mesmo tempo.

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