Boliche feitos de plástico macio, com uma bola e seis pinos de fofos animais;
Os bebês podem brincar exercitando os músculos e estimulando as habilidades sociais quando jogam com os amiguinhos.
Sensorial
Os sentidos fundamentais da visão, paladar, audição, olfato e tato incentivam a curiosidade de uma criança e ativam a sua mente para descobrir as coisas ao redor de seu mundo. Brinquedos com estímulos fortes nesta categoria são tremendamente importantes para as fases iniciais do desenvolvimento da criança.
Habilidades Motoras Finas
As habilidades motoras finas são aquelas ações menores, como pegar coisas entre o polegar e o dedo ou usar os dedos do pé para torcer o corpo ou os lábios e a língua para saborear e sentir objetos.
Habilidades Motoras
Habilidades motoras são movimentos mais amplos envolvendo o braço, perna ou músculos dos pés ou o corpo inteiro - brinquedos que reforçam chutar, engatinhar, correr, saltar e se destinam a treinar as habilidades motoras de uma criança.
Inteligência Lógica
Inteligência lógica é a habilidade de fazer conexões entre pedaços de informação. Brinquedos como quebra-cabeças e blocos de construção ajudam a fortalecer a inteligência de uma criança em lógica, seqüência, conceituação, raciocínio e, finalmente, resolução de problemas.
Inteligência Criativa
A criatividade é fomentada nas fases iniciais do desenvolvimento da criança. Cores, formas, habilidade para desenhar, familiaridade com musica e ritmo, tudo isso ajuda a desenvolver corretamente a criatividade da criança.
Inteligência Lingüística
Inteligência lingüística é a capacidade de usar o som e linguagem para a expressão e compreensão dos outros, enquanto a criança está se desenvolvendo. Brinquedos que melhoram a sensibilidade para o significado das palavras, sons, ritmos e inflexões são bons para o desenvolvimento lingüístico.
Emoção
Uma criança saudável deve ser capaz de controlar e expressar suas emoções. O sentimento de ser amado e protegido desenvolve seu senso de segurança. Brinquedos que podem tornar-se amigos de uma criança e ajudá-la a expressar emoções são muito importantes para uma criança aprender a interagir eficazmente com os outros com confiança mútua.
Habilidades de Comunicação
Habilidades de Comunicação é a habilidade de interagir adequadamente com os outros. Uma boa capacidade de comunicação leva uma criança a executar tarefas cooperativas e tornar-se um membro produtivo de uma equipe.
Auto-Estima
Auto-estima é um sentimento geral de realização que uma criança sente das pessoas importantes ao seu redor, em especial pais e colegas. Quando uma criança consegue completar a tarefa oferecida por um brinquedo, ela se sente bem consigo mesma. Isso ajuda a construir uma auto-estima mais forte com um melhor juízo sobre o seu próprio valor.
*Estas são recomendações feitas em circunstâncias normais. Os pais podem determinar quais atividades são mais adequadas dependendo do progresso de cada criança.
Objetivo: Estimulação sentidos - tocando e sentindo
Método: Todos os pinos têm padrões diferentes neles. Incentivar as crianças a tocar e sentir as texturas irregulares sobre as peças.
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - rastejando em direção à bola
Método: Rolar a bola longe de seu filho, e incentivá-lo a rastejar em direção a ela.
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - rolando
Método: Incentivar as crianças a rolar a bola pelo chão.
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - jogando
Método: Incentivar a criança a jogar a bola.
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - segurando e agitando
Método: Incentivar as crianças a segurar o pino de boliche e agitá-lo.
Objetivo: Coordenação de mão e olhos
Método: Arrume os pinos do boliche. Incentive as crianças a rolar a bola para os pinos. Este jogo treina a coordenação de mão e do olhar. As habilidades sociais das crianças constroem a sua auto-confiança.
Objetivo: Treino cognitivo - aprendizagem das características do rosto
Método: Use as personagens de pinos do boliche para ensinar características dos rostos às crianças.
Objetivo: Treinamento cognitivo - apontando para as características faciais
Método: Nomeie uma característica do rosto e incentive seu filho a apontar para ela.
Objetivo: Treinamento cognitivo - aprendendo as cores
Método: Ensine as criançasas cores dos pinos.
Objetivo: Treinamento cognitivo - apontando para as cores
Método: Nomeie uma cor e incentive seu filho a apontar para ela.
Objetivo: Treinamento cognitivo - esine as características de Patrick e seus amigos
Método: Ensine às crianças os nomes personagens dos pinos de boliche.
Objetivo: Treinamento cognitivo - apontando para Patrick e amigos
Método: Nomeie um personagem e incentive seu filho a apontar para ele.
Objetivo: Coordenação das mãos e visão - boliche (múltiplos jogadores)
Método: Arrume os pinos de bolche. Se revezem lançando a bola para os pinos. O jogador que derruba a maioria dos pinos ganha. Este jogo treina a coordenação das mãos e da visão, as habilidades sociais das crianças e constrói a sua auto-confiança.
Objetivo: Coordenação de mão se visão - boliche
Método: Configure os pinos de boliche. Nomeie um dos personagens e incentive as crianças a atirar a bola nesse personagem . Este jogo treina a coordenação das mãos, visão e constrói a sua auto-confiança.
Objetivo: Coordenação de mãos e visão - jogar e pegar
Método: Use a bola para jogar bola com seu filho. Isso treina s coordenação das crianças.
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