彩色叠叠方块是个集趣味与益智一体的教具，帮助儿童锻炼大小肌肉及手眼协调能力。当儿童将方块拼砌或分开，都需要运用到手臂及手掌的肌肉。他们亦可将它们一块一块地叠高，借此训练他们的手眼协调能力和专注力。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：触觉体验 - 触摸软胶方块
形式：幼儿触摸软胶方块上的凸凹的质感。
目的：手部小肌肉抓取训练
形式：彩色方块以方便幼儿掌握而设计，父母通过鼓励及协助，让幼儿以左右手均能成功抓取彩色方块，达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：手部肌肉转动手腕训练
形式：父母通过鼓励及协助，让幼儿以双手抓取已连结的组合积木旋转扭动，达到训练幼儿手腕大小肌肉的目的。
目的：手部大小肌肉训练 - 拉开组合积木
形式：鼓励及协助幼儿以双手抓取已连结的组合，并用力将其拉开，训练手部大肌肉 。
目的：数字视觉办认
形式：以软胶方块表面作例子，让幼儿认识1-10的数字。
目的：指出数字
形式：父母说出如1-10其中一个数字，要求幼儿指出相同数值的积木。
目的：颜色辨认
形式：以软胶方块作例子，教导幼儿辨别红丶橙丶黄丶蓝和绿等不同颜色。
目的：指出颜色
形式：父母说出颜色名称，例如粉红色，要求幼儿指出相同颜色的积木。
目的：指出颜色
形式：父母说出颜色名称，例如粉红色，要求幼儿指出相同颜色的积木。
目的：组合不同形状
形式：通过以下图片作例子，由浅入深，让幼儿利用正立方体逐步由简单到复杂组合不同造型。
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