在宝宝害怕时能适时给予安全感安抚情绪，透过抓、捏、握、咬、拉等动作帮助宝宝手部的小肌肉发展。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：拥抱行为 - 建立安全感及培养爱心
形式：拥抱是幼儿基本动作。柏德烈安抚巾以优质材料制造，柔软舒适，适合幼儿拥抱及爱抚，从而建立安全感与培养爱心。
目的：安抚情绪 - 咀嚼或扭捽布结
形式：幼儿可咀嚼或扭捽布结，解决宝宝口欲期问题和获得安全感。
目的：手部大肌肉训练 - 摇动
形式：柏德烈头部藏有响铃，幼儿可抓取摇动发声，达到训练幼儿手部大肌肉的目的。
目的：触觉体验 - 触摸柔软纹理
形式：柏德烈安抚巾柔软舒适，可鼓励幼儿触摸感受表面质感。
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