多功能火车床围含有多种有趣的功能可以让宝宝忙个不停 - 拍打小火车头，可听到火车的声音；和小颖小瑶一起玩躲猫猫游戏；把柏德烈放在不同的车厢；拍打花型闪灯就会发出咯咯的笑声；还有安全镜、波浪鼓、响纸可供幼儿玩耍；另外还配有柔和的音乐可以安抚宝宝入眠！
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：保护幼儿 - 变作床围
形式：将多功能火车床围布带系在婴儿床上，可以成为床围保护幼儿，以不同的人物图案，吸引婴儿目光及伸手抓取。
目的：自我认识 - 观察镜子
形式：镜子在婴儿头部附近时，婴儿平卧着可以仰望镜子观察自己。
目的：听觉体验 - 观察幼儿对声音反应
形式：柏德烈附有响铃，而床围各部分还藏有响纸、响铃及发声装置。父母可拨动或按压吸引幼儿注意并观察幼儿对声响反应。
目的：音乐模式 - 情绪舒缓
形式：将火车头内音乐装置设定为音乐模式，拍打火车头会播放出火车音效及轻快音乐。父母可以在不同情况下让幼儿聆听，让幼儿领略节奏感及培养正面情绪。
目的：睡眠模式 - 伴随入眠
形式：将火车头内音乐装置设定为睡眠模式，音乐装置会播放长时间的睡眠音乐，父母可以在睡前让幼儿聆听，培养优质睡眠气氛，让幼儿能在舒适的环境入睡。
目的：手脚大小肌肉训练 - 踢及拍打火车头
形式：将火车头安放在接近幼儿手部或脚部位置，吸引幼儿用手拍打或用脚踢在火车头上发出音乐，可以训练手及脚部大肌肉。
目的：俯卧撑起练习
形式：幼儿在床上以俯卧姿势，将幼儿面向镜子，让幼儿练习撑起颈部及上半身观察镜子，除了自我认识，还可训练大肌肉并为将来学爬及翻身作准备。
目的：手部小肌肉训练 - 抓取柏德烈或小配件
形式：父母可通过鼓励及协助，让幼儿以双手或左右手均能抓取及摇动柏德烈或小配件，达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：手部小肌肉训练 - 翻页
形式：火车上的折页及窗门藏有响纸，吸引幼儿翻弄，达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：手部小肌肉训练 - 按压
形式：火车尾部有花形发声电子装置，幼儿压下按钮会有灯光及音响效果，吸引幼儿按压并训练手部小肌肉。
目的：手眼协调 - 放柏德烈入袋
形式：幼儿可尝试将柏德烈放入镜子前面的小口袋里，训练手眼协调。
目的：认知能力 - 颜色辨认
形式：以每页图像作例子，教导幼儿辨别不同颜色。
目的：认知练习 - 指出颜色
形式：以每页图像作例子，父母说出如红色、蓝色、绿色等，让幼儿指出相应的颜色。
目的：认知能力 - 辨认脸部和身体特征
形式：以火车头和柏德烈作例子，让幼童认识及分辨面部和身体特征，如眼、鼻、嘴巴、手、脚等。
目的：认知练习 - 指出面部和身体特征
形式：以每页图像作例子，父母说出如眼、鼻、嘴巴、手、脚等，要幼儿指出相对特征。
目的：认知能力 - 图像物件
形式：学习不同物件名称，并从每页上指出各个物件的名称。
目的：认知能力 - 图像物件
形式：学习不同物件名称，并从每页上指出各个物件的名称。
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