（粉红系列） 不倒小鸡安玛 丛林动物总动员 伴我游毛毛虫 傻傻蛙 全家总动员 农场动物总动员 农场嘉年华 动感音乐蛋糕 动物保龄 发声智能斑马里安 叽叽小鸟转波 回力车组合 图形玩具书 多功能学习鞋 多功能宝宝安全镜 多功能欢乐三角组合 多功能欢乐圆垫套装 多功能火车床围 多功能熊睡垫 多功能训练游戏垫 多功能豌豆宝宝 多功能音乐玩垫 多彩学习书 夜间游猎帐篷 大中小鱼吃吃吃 好朋友捶捶乐 妙趣星星魔术棒 婴儿学步车 学习积木 小宝宝车车世界 小小司机 小小萨克斯风 小汽车总动员 小猫咪咪爱捕鱼 小瑶换装系列 - 公主与芭蕾 小瑶换装系列 - 小白兔与狮子 小瑶换装系列- 厨师与空中乘务员 小章鱼喷泉 小颖宝宝/小瑶宝宝 小颖换装系列 - 医生与机械师 小颖换装系列 - 太空人与潜水员 小颖换装系列 - 警察与消防员 开心大象伴我行 开心蜜蜂环环扣 弹跳柏德烈 形色串串 彩球运动套装 彩花花洒 快乐城堡帐篷 我是谁小镜子 我的麦克风 手眼通叠叠高 扭扭毛毛虫 拼装毛毛虫 捕捉小鱼洗澡玩具 摇滚新星小结他 敲敲乐 新塘鹅 新小狗柏德烈图形屋 旋转沐浴小鸭 智彩摇摇球 智慧小鲸鱼 智能跳跃小马托尼 智趣小斑马 智趣钓鱼套装 智趣鲸鱼 柏德烈叠叠高 柏德烈多功能游戏池 柏德烈安抚巾 柏德烈智趣图形包 柏德烈爬行训练套装 柏德烈的家立体游戏书 柏德烈绘画学习套装 柏德烈颜色学习笔套装 欢乐小马托尼 欢乐屋软积木 欢笑音乐小蜜蜂 水画变装小颖/小瑶 沐浴宝宝小颖和小瑶 海洋动物总动员 游游小龙虾/青蛙 滚轮小斑马 牙胶毛毛虫 牙胶毛毛虫（粉红系列） 猫头鹰学习钟 琴鍵小鱼 百宝恐龙 磁力小鱼儿 聪明小手機 节拍三宝 触感小棒 贪吃塘鹅爱小球 趣智学习熊 趣智学习鞋 趣智积木 跟我学 跟我拍邦戈鼓 连动小毛虫 迷你学习画板 配对发声积木 - 交通工具 配对发声积木 - 动物 钓鱼乐 隆隆车钥匙 震震大象 震震柏德烈 音乐孵蛋小鸡安玛 音乐小海马 音乐蜜蜂屋 音乐魔方 顽皮小恐龙 齿轮小马
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：听觉体验 - 观察幼儿对声音反应
形式：小车均藏有响纸、响铃及风笛，父母在幼儿头部不同方向摆动发出响声，观察幼儿目光能否跟从移动，达到观察及训练幼儿听觉及专注力。
目的：手部小肌肉训练 - 抓取小车
形式：父母可通过鼓励及协助，让幼儿以双手或左右手均能抓取小车，达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：手部大肌肉训练 - 摇动及按压
形式：协助及鼓励幼儿摇动车子，令其发出响铃或响纸声或风笛声，达到训练幼儿手部大肌肉的目的。
目的：手部大肌肉训练 - 抛掷动作
形式：小车质地柔软，容易抓取，父母可鼓励幼儿尝试抛掷，练习肌肉力度。
目的：手部大肌肉训练 - 推车动作
形式：幼儿可将小车在游戏垫上推动，模拟在马路上行走，练习肌肉力度。
目的：认知能力 - 颜色辨认
形式：以小车作例子，教导幼儿辨别红、黄、蓝、绿、橙等不同颜色。
目的：认知练习 - 指出颜色
形式：父母说出一种颜色，让幼儿指出相对应颜色的小车。
目的：认知能力 - 认识数字
形式：每辆小车底部都有数字，让幼童认识1-9数目
目的：认知练习 - 指出数字
形式：父母说出不同数字，要幼儿能在车子上指出相对数字。
目的：认知能力 - 男孩及女孩
形式：以小颖及小瑶作例子，解释男孩子及女孩子概念。
目的：认知能力 - 认识交通工具
形式：认识不同交通工具的名子，如警车、消防车、校车、救护车等。
目的：认知练习 - 指出交通工具
形式：父母说出交通工具，要幼儿能指出相对交通工具。
目的：置物平衡力训练 - 叠高2辆小车
形式：幼儿可自行叠高2辆小车，训练置物平衡力及耐性。
目的：认知能力 - 职业认识
形式：通过人物造形，认识游戏垫上各人物的不同职业
目的：认知练习 - 指出职业
形式：父母说出不同职业，要幼儿在游戏垫上指出相应人物。
目的：认知能力 - 地方或建筑物
形式：认识游戏垫上不同的地方或建筑物，如警局、出租车站、停车场等。
目的：认知练习 - 指出地方或建筑物
形式：父母说出不同地方或建筑物，要幼儿在游戏垫上指出相对应的地方或建筑物。
目的：手眼协调 - 互相抛接
形式：幼儿与父母或与其他幼儿利用车子进行抛接动作，训练手眼协调及反应。
目的：认知练习 - 职业配对
形式：利用小车及游戏垫，要幼儿尝试配对，将车子放在正确配对的建筑物或地点上，例如校车放在学校，消防车放在消防局。
目的：想像力启发 - 故事创作
形式：幼儿自行发挥创意，利用车子及游戏垫创造更多不同故事，创造自己的社区。
目的：自理能力 - 收拾玩具
形式：游戏垫上有魔术贴，可以折叠成手提袋， 将小车收藏在袋内，同时亦可以培养幼儿收拾习惯及自理能力。
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