如毛毯般的轻柔布书,让宝宝听着你的声音来学习开口说第一句话。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调,小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉,如手、腿,来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具,让孩子认识物体的关系,从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪,并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值,提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布,乃一般情况下的客观建议,父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的:认知能力 - 阅读
形式:幼儿可在父母引导下尝试閲读及跟读,增强学习语言能力。
目的:手部小大肌肉训练 - 翻页动作
形式:让幼儿在翻页动作中达到训练手部大小肌肉的目的。
目的:手部小肌肉训练 - 抓取及按压响纸
形式:书页内藏有响纸,幼儿可抓取或按压发声刺激听觉,达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的:认知能力 - 认识英文字母
形式:让幼儿认识英文字母,小布带的图案和字母的图案一致。
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而我们亦相信每一个小孩子都是独特而充满创意的。
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