有什么事让山姆那么害羞呢？艾凡正在拉小提琴，看来音色一定相当美妙，否则耳朵怎么会竖立起来呢？如此立体的卡通人物，绝对能引发孩子的好奇！除了让孩子触摸如此立体的质感外，更有一面安全镜，可变成挂在床边的镜子，让孩子看见自己的五官，发展重要的视觉！
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：平卧观察镜子
形式：欢乐三角可以折成三角形状，镜子向下吊在婴儿床围边，让婴儿躺在床上时，仰望镜子观察自已。
目的：变作床围保护幼儿
形式：将欢乐三角两边布带缚在婴儿床围栏上，可以成为床围保护幼儿，两面各有不同人物图案，吸引婴儿目光及伸手抓取。
目的：听觉体验
形式：艾凡的耳朵及山姆的双手均藏有响纸，唱歌小鸟亦藏有风笛。父母可拨动或按压发出声音吸引幼儿注意并观察幼儿对声响反应。
目的：俯卧撑起练习
形式：幼儿在地垫上以俯卧姿势，将欢乐三角折成三角形状，以镜子面向幼儿放在幼儿前，让幼儿练习撑起颈部及上半身观察镜子，除了自我认识，还可训练大肌肉及为将来学爬及翻身作准备。
目的：触觉体验
形式：欢乐三角中不同部份，都有不同物料及质感，幼儿通过触摸感受不同物料的表面质感及软硬感觉，甚至利用牙胶感受咀嚼感。
目的：抓取动作手部小肌肉训练
形式：父母通过鼓励及协助，让幼儿以左右手成功抓取欢乐三角中的小鱼、布带、牙胶圈、人物耳朵及手臂等，达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：翻页动作手部小肌肉训练
形式：波比嘴巴乃翻页设计，可让幼儿在翻页动作中达到训练幼儿手部小肌肉的目的。
目的：按压动作手部小肌肉训练
形式：由艾凡伴奏的唱歌小鸟内藏风笛，可让幼儿在按压发声，训练幼儿手指肌肉力度。
目的：爬行大肌肉训练
形式：父母手持欢乐三角并将镜子面向幼儿，同时按压风笛发声吸引幼儿注意力，让幼儿作爬行练习。
目的：人物认知
形式：认识每页上不同人物的名子，柏德烈、波比、艾凡、咪咪、山姆等。
目的：学习辨认脸孔特征
形式：以刚认识的人物脸孔作例子，让幼儿认识及分辨面部特征，如眼、鼻、嘴巴、耳朵等。
目的：指出脸孔特征
形式：以每页不同人物作例子，父母说出如头、眼、鼻、嘴巴等，要幼儿能在每页上指出相应的人物及脸孔特征。
目的：颜色辨认
形式：以每页图像作例子，教导幼儿辨别不同颜色。
目的：躲猫猫游戏
形式：父母以山姆双手掩面放开等重覆动作与幼儿进行躲猫猫游戏。
目的：理解咀嚼概念
形式：父母上下重覆翻动波比嘴部的折页，并辅以咀嚼声，让幼儿理解进食咀嚼概念。
目的：理解唱歌概念
形式：父母以艾凡拉小提琴作例子，让幼儿理解伴奏唱歌的概念。
目的：图像物件认知
形式：学习不同物件名称，并从每页上指出各个物件的位置。
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