每次扔出2合一学习球，它就说出一个数字，从1至10,又会发出有趣的声音。把球换到另一面，并转换模式，每次扔出去会读出一个英文字母，从A至Z。还有动听的音乐。宝宝轻松学到数数及英文字母外，又可以段练手眼配合及大肌肉，让宝宝更加灵敏。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：拥抱行为
形式：拥抱是幼儿基本动作。布球以优质材料制造，柔软舒适，适合幼儿拥抱。
目的：听觉体验
形式：父母将布球设定成数字或音乐模式，然后在幼儿身边不同方向拍打或抛掷布球发声吸引幼儿注意，从中观察幼儿目光能否跟着声响移动及作出反应，训练幼儿听觉及专注力。
目的：爬行大肌肉活动
形式：父母在幼儿前方将布球轻轻推远，吸引幼儿向前爬行，锻炼大肌肉活动。
目的：翻揭动作肌肉训练
形式：幼儿翻揭布球表面特别设计的双面折布，可训练幼儿手部小肌肉及手臂大肌肉。
目的：滚球动作肌肉训练
形式：协助及鼓励幼儿向前滚动布球，可训练幼儿手部小肌肉及手臂大肌肉。
目的：抛掷动作肌肉训练
形式：协助及鼓励幼儿抛掷布球，可训练幼儿手臂大肌肉。
目的：颜色辨认
形式：分别以布球双面作例子，教导幼儿辨别红、橙、黄、蓝、绿、棕色等不同颜色。
目的：数字视觉辨认
形式：以布球数字表面作例子，让幼儿认识1-10的数字。(10幅图)
目的：物件数目辨认
形式：以布球数字表面作例子，让幼儿从不同物件中以1-10进行数数，理解数量概念。(10幅图)
目的：物件认知
形式：以布球数字表面作例子，教导幼儿认识不同物件名称。(10幅图)
目的：数字听觉辨认
形式：将布球发声装置设定为数字模式 ( 123 )，再通过抛掷动作触发语音以顺序读出数字，让幼儿认识1-10的正确发音，父母亦可以鼓励幼儿跟读。
目的：英文字母视觉辨认
形式：以布球字母表面作例子，让幼儿认识A-Z的英文字母。
目的：物件名称辨认
形式：以布球字母表面作例子，让幼儿认识从A-Z不同字母开始的物件名称。(26幅图)
目的：英文字母听觉辨认
形式：将布球发声装置设定为字母模式 ( ABC )，再通过抛掷动作触发语音按顺序读出英文字母，让幼儿认识A-Z的正确发音，父母亦可以鼓励幼儿跟读。
目的：音乐聆听
形式：每次顺序读完A-Z后，会播出字母歌的音乐旋律。
目的：指出数字及英文字母
形式：父母说出如1-10或A-Z任一数字或字母，要求幼儿在布球上指出。
目的：指出物件或动物
形式：父母说出任一物件或动物，要求幼儿在布球上指出。
目的：踢球动作训练
形式：父母可鼓励与幼儿进行踢球动作，训练脚部大肌肉及平衡感。
目的：抛接动作肌肉训练
形式：父母可鼓励与幼儿进行抛接动作，训练接球反应。
目的：学习双单数概念
形式：以布球数字表面作例子，布球上半部为单数，下半部为双数，教导幼儿学习双单数概念。
目的：学习元音字母
形式：以布球字母表面作例子，特别将元音字母 " A，E，I，O，U " 标上橙色，让幼儿容易辨认。
目的：卡拉OK
形式：当在字母模式播出字母歌的音乐旋律时，父母可以教导幼儿跟随旋律唱歌，歌词如下：
A - B - C - D - E - F - G
H - I - J - K - L - M - N - O - P
Q - R - S - T – U - V,
W - X - Y and Z
Now I know my A - B - C's
Next time won't you sing with me?
目的：集体游戏
形式：无论在数字或音乐模式，皮球在抛接动作中会随机出现欢呼声，可作音乐椅的游戏道具。首先要有2人或以上，围成圈顺序抛球，直至有人接球时布球发出特别音效及欢呼声即作负而被惩罚。惩罚项目应以学习内容为主，可以是唱字母歌、逆序由10数至1、举出3个单数、说出响音英文字母、说出字母P开始的动物名称 等，反复在游戏中复习学习内容，在愉快中加深记忆。
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