各种细致的设计，如：纽扣、鞋带、拉链等，锻炼宝宝的动手能力和生活自理能力。
感官
启发孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉及味觉。
小肌肉
锻炼孩子手眼协调，小手指以及脚趾活动的细微动作。
大肌肉
让孩子发展主要肌肉，如手、腿，来训练孩子踢脚、爬行、步行及跳跃等动作。
逻辑智慧
通过设计独特的玩具，让孩子认识物体的关系，从而学会解决问题。
艺术思维
增强孩子对颜色、形状及节奏感的理解。
语言表达
诱发孩子发声及加强他们的语言能力。
情绪
通过游乐让孩子正面地表达情绪，并学习控制情绪。
沟通
培养孩子与他人的沟通能力。
自我形象
帮助孩子明白自我价值，提升个人自信。
*此学习阶段的年龄分布，乃一般情况下的客观建议，父母可以根据子女个别学习快慢而自行调节进度。
目的：学习爱护与拥抱
形式：趣智学习熊质料柔软，拥抱时有舒服的触感。适合幼儿拥抱，从而建立安全感与培养爱心，更是陪伴幼儿睡眠的好朋友。
目的：触觉体验
形式：趣智学习熊由多种不同物料设计而成，例如棉、布、塑料、绢质、绒毛等，幼儿可通过接触不同质感物料，感受软硬凹凸粗细等不同触感。
目的：小肌肉训练
形式：利用趣智学习熊身上的各种配件训练小肌肉活动：
抓取星星响铃
上下拉动拉链
开合魔术贴鞋扣
开合魔术贴口袋
拉开金属钮扣
目的：认识身体及脸孔不同部位特征
形式：以趣智学习熊作例子，让幼童认识及分辨眼、耳、口、鼻及身体四肢等特征。
目的：指出身体及脸孔不同部位特征
形式：父母说出如眼、耳、口、鼻及身体四肢等，要求幼儿指出相应特征。
目的：认识各种动作及身体姿势
形式：趣智学习熊做出坐下、走路、跳起、掩面，拍手等动作，幼儿从中认识各种动作。
目的：颜色辨认
形式：以趣智学习熊不同部份，教导幼儿辨别不同颜色。
目的：指出颜色
形式：父母说出如不同颜色，要幼儿能在趣智学习熊指出相应颜色。
目的：进阶小肌肉训练
形式：利用趣智学习熊身上的各种配件训练进阶小肌肉活动。
扣上金属钮扣。
开合塑胶扣。
扣上及解开红色大纽。
折起裤脚和放下裤脚
目的：学习穿脱衣服
形式：父母可协助或让幼儿帮助趣智学习熊穿脱衣服，学习及培养照顾自己的习惯。
目的：学习穿鞋及脱鞋
形式：父母可协助或让幼儿练习穿脱鞋子的动作，在学行前感受穿鞋感觉及乐趣。
目的：学习绑鞋带
形式：用趣智学习熊鞋上的鞋带练习绑鞋带技巧。
目的：培养自理能力
形式：先将趣智学习熊、衣服及鞋子分别放好，然后让幼儿独自替趣智学习熊依次序换穿衣，穿鞋及绑鞋带，认知先穿衣服再穿鞋子的顺序。幼儿从而学会照顾自己与关爱别人。
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