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Coches blandos con retrofricción
A partir de esta guía, podrá saber cómo su hijo puede hacer uso de este juguete para divertirse y aprender al mismo tiempo.
Coches blandos con retrofricción - KA10459

Autobús escolar / Coche de bomberos: 10.5cm(W) x 9.5cm(H) x 10.5cm(D)

Coche de policía / Taxi: 10.5cm(W) x 8cm(H) x 10.5cm(D)

Un set compuesto por 4 coches blanditos con retrofricción. Los niños juegan con estos vehículos dando rienda suelta a su imaginación, tirándolos y empujándolos por todo el suelo. Una gran manera para que el bebé anuncie sus efectos y comparta su alegría con sus compañeros durante el juego. La base de plástico se separa y el coche es lavable a máquina.

Objetivo: Estimular los sentidos con las ruedas de los coches

Método: Estimula el sentido del tacto del niño haciendo correr suavemente el coche a lo largo de su cuerpo (por fuera de la ropa).

Objetivo: Entrenamiento de habilidades motoras finas - agarre y presión

Método: Los coches están hechos de telas suaves y blandas. Fomentar que los niños agarren los coches con ambas manos, derecha o izquierda.

Objetivo: Entrenamiento de habilidades motoras gruesas - gateo

Método: Empuja un coche hacia delante, atrae al niño para que gatee detrás de él.

Objetivo: Entrenamiento de habilidades finas y gruesas - empuje

Método: Anima al niño a empujar los coches por el suelo.

Objetivo: Entrenamiento de habilidades finas y gruesas - tirar

Método: Anima al niño a tirar uno de los coches hacia atrás, después déjale ir y observa como realiza un zoom hacia delante.

Objetivo: Entrenamiento del sentido del equilibro - apilar 2 coches

Método: Anima al niño a apilar 2 coches, uno encima del otro. Esta actividad tamibén entrena la paciencia del niño.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - aprendizaje de características faciales

Método: Enseña al niño a reconocer diferentes características faciales usando los coches.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - señalar características faciales

Método: Nombra características faciales y anima al niño a señalarlas.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - Aprendizaje de colores

Método: Usa los diferentes colores de los coches para enseñar al niño a reconocerlos.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - encontrar colores

Método: Nombra un color y anima al niño a encontrarlo.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - aprendizaje de los nombres de los personajes

Método: Enseña al niño los nombres de los diferentes personajes de los coches.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - encontrar a los personajes

Método: Nombra un personaje y anima al niño a encontrarlo.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - aprendizaje de los diferentes vehículos

Método: Usa los coches blanditos y enseña al niño los nombres de los diferentes vehículos.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - encontrar los diferentes vehículos

Método: Nombra un vehículo y anima al niño a encontrarlo.

Objetivo: Entrenamiento del sentido del equilibro - apilar 3 coches

Método: Anima al niño a apilar 3 coches, uno encima del otro. Esta actividad también entrena la paciencia del niño.

Objetivo: Entrenamiento cognitivo - aprender las profesiones y sus vehículos correspondientes

Método: Usa a los personajes, enséñale el nombre se su profesión y su vehículo correspondiente. Por ejemplo, Bobby es un bombero. Los bomberos conducen el coche de bomberos.

Objetivo: Construcción de la confianza y habilidades sociales - carrera de coches

Método: Haz una carrera de coches. Puede tener de 2 a 4 jugadores. Quien corra más rápido con su coche gana.

Objetivo: Entrenamiento del sentido de la distancia y la coordinación óculo-manual - meter los coches a través de un túnel

Método: Construye un tunel o un arco para coches a través de los cuales puede pasar un coche, usando cajas o cualquier objeto. Anima al niño a dirigir el coche a través del túnel. Los padres pueden incrementar la dificultad variando el ancho o la distancia del túnel/arco.

Objetivo: Entrenamiento del sentido del equilibro - Apilar 4 coches

Método: Anima al niño a apilar 4 coches, uno encima del otro. Esta actividad también entrena la paciencia del niño.

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