Вибрирующая гусеница: 9см(Ш) х 15см(В) х 11см(Д)
Руль с Патриком: 12см(Ш) х 12см(В) х 10см(Д)
Мягкий телефон Джулия: 8см(Ш) х 13см(В) х 8,5см(Д)
Крепится на кроватку, запястье ребенка, автомобильный ремень безопасности или коляску.
Вибрирующая гусеница - потяните гусеницу за хвост, и она завибрирует.
Руль с Патриком - руль с треском поворачивается, бибикает при нажатии на голову и дарит удовольствие от вождения.
Мягкий телефон Джулия - теперь малыши смогут оставаться на связи со своими близкими, где угодно.
органы чувств
Для того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.
мелкая моторика
Навыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами
координация движений
Навыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.
логическое мышление
Развитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации.
воображение
Способность соотносить цвета, разнообразные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу.
речь
Способность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей по мере того, как ребёнок растёт.
Эмоциональность
Любой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии.
Коммуникабельность
Хорошие коммуникативные навыки настроят ребёнка на решение совместных задач и помогут стать полноценным членом коллектива.
Самооценка
Это чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.
*Рекомендации, которыми можно воспользоваться в нормальных условиях. Родители могут определить, какие виды деятельности являются наиболее подходящими в зависимости от индивидуального развития ребенка.
Цель: Обучение слушанию - реакция на звуки
Метод: Потрясите гусеницу и телефон - они издают звуки, которые привлекают внимание ребенка. Переместите источник звука и смотрите, следит ли ребенок взглядом за звуком. Это развивает у ребенка внимание и навыки слушания.
Цель: Сенсорная стимуляция - ощупывание различных поверхностей
Метод: Игрушки изготовлены из различных материалов. Предложите ребенку потрогать и пощупать различные твердые, мягкие и шершавые поверхности.
Цель: Развитие общей моторики - встряхивание и нажатие
Метод: Игрушки мягкие, их удобно хватать. Предложите детям схватить телефон или гусеницу и нажать на голову Патрика, в которую встроена пищалка.
Цель: Развитие общей и мелкой моторики - оттягивание
Метод: Предложите детям потянуть гусеницу за хвост. Она начнет забавно и интересно вибрировать.
Цель: Успокоение ребенка - компания в дороге
Метод: Трио крепится к любой коляске и может составить компанию ребенку в дороге.
Цель: Успокоение ребенка - ношение телефона и гусеницы на запястье
Метод: Телефон и гусеницу ребенок может носить на запястье и открывать новые возможности для игр с этими игрушками.
Цель: Развитие умственных способностей - изучение черт лица
Метод: Научите детей различать черты лица гусеницы.
Цель: Развитие умственных способностей - показывание черт лица
Метод: Назовите черту лица и попросите ребенка показать ее на гусенице.
Цель: Развитие умственных способностей - изучение цветов
Метод: Научите детей различать цвета.
Цель: Развитие умственных способностей - изучение цветов
Метод: Назовите цвет и попросите ребенка показать его.
Цель: Ролевые игры - разговор по телефону
Метод: Предложите ребенку поговорить по телефону и провести беседу. Научите ребенка основным фразам, например "алло", "это (имя)", "как дела?" "пока".
Цель: Ролевые игры - вождение
Метод: Предложите ребенку положить руки на руль, поворачивать в обе стороны и нажимать на клаксон (голова Патрика). Это развивает общую и мелкую моторику.
Цель: Развитие умственных способностей - изучение цифр
Метод: С помощью телефона научите детей различать цифры от 1 до 4.
Цель: Развитие умственных способностей - показывание цифр
Метод: Назовите цифру и попросите ребенка показать ее.
Впечатления
Мы надеемся, что руководящие принципы, разработанные Центром поддержки родителей K's kids поможет вам добиться большего с продукцией K's kids. Мы надеемся, что каждый ребенок с продукцией K's kids будет получать от игры удовольствие, вместе с тем учась.
Мы также считаем, что каждый ребенок уникален и полон творчества.
Помимо методов обучения, обнаружили ли Вы какие-то веселые творческие открытия в вашем ребенке, во время игры с игрушками К's kids? Различные комбинации цепной гусенички? Интересный, новый способ учить язык с помощью Учимся говорить™? Или вы просто хотите поделиться своими впечатлениями и мнениями?
Чтобы поделиться своими впечатлениями, пожалуйста, воспользуйтесь формой ниже. Прикрепите фото или видео и предоставте нам краткое описание. В любом случае, мы искренне надеемся, что вы поделитесь своими мнениями с нами. Ваши комментарии могут помочь многим деткам весело проводить время со своими любимими игрушками K's Kids.
Please do not close this window.
