拉動左右兩邊的手環,貓頭鷹時鐘便會發出鐘聲或音樂,幫助寶寶訓練邏輯思維及大小肌肉發展。轉動中間的時針及分針,教導寶寶學習數字和時間。
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調,小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉,如手、腿,來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具,讓孩子認識物體的關係,從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒,並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值,提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈,乃一般情況下的客觀建議,父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的:擁抱行為 - 建立安全感
形式:擁抱是幼兒基本動作。Day N Night Owl Clock 以優質材料製造,柔軟舒適,適合幼兒擁抱,從而建立安全感與培養愛心。
目的:聽覺體驗 - 觀察幼兒對聲音反應
形式:父母拉動貓頭鷹翅膀的圓環牙膠就會發出音樂聲,父母可觀察幼兒目光能否跟從聲音移動,訓練幼兒聽覺及專注力。
目的:觸覺體驗 - 用手感受不同質感
形式:貓頭鷹表面是柔軟絨布,臀部藏有豆袋,肚部有花紋轉球,翅膀有圓環凸紋牙膠,讓幼兒觸摸不同部份,感受不同物料的表面質感及軟硬感覺,甚至利用牙膠感受嘴嚼感。
目的:手部小肌肉訓練 - 抓取發聲部件
形式:貓頭鷹翅膀及耳朶藏有響紙,吸引幼兒抓取發聲,訓練手部小肌肉。
目的:手部大肌肉訓練 - 拉扯圓環
形式:幼兒以雙手同時抓取及拉動圓環,達到訓練幼兒手部大肌肉的目的。
目的:情緒舒緩 - 音樂聆聽
形式:幼兒每次拉動圓環,貓頭鷹均會播放出時鐘或音樂聲,可以舒緩幼兒情緒及訓練音樂感。
目的:手部小肌肉訓練 - 扭動圓球
形式:時鐘上有花紋轉球,扭動時會發出特定聲音,幼兒可藉扭動訓練手指微細扭動動作。
目的:手眼協調 - 反轉眼罩
形式:幼兒自行嘗試將貓頭鷹頭上眼罩前後反轉,讓貓頭鷹露出不同表情,訓練手眼協調。
目的:認知能力 - 學習辨認貓頭鷹的身體特徵
形式:以貓頭鷹作例子,讓幼童認識及分辨頭、眼、耳朵、翅膀等特徵。
目的:認知練習 - 指出貓頭鷹的身體特徵
形式:父母說出如頭、眼、耳朵、翅膀等,要求幼兒指出相對特徵。
目的:認知能力 - 顏色辨認
形式:貓頭鷹作例子,教導幼兒辨別不同顏色。
目的:認知練習 - 指出顏色
形式:父母說出不同顏色,要幼兒能指出相對顏色。
目的:認知能力 - 數字辨認
形式:以貓頭鷹肚上鐘面作例子,教導幼兒學習 1-12 的數字。
目的:認知練習 - 指出數字
形式:父母說出不同數字,要幼兒能指出正確數字。
目的:認知能力 - 清醒和睡覺
形式:用貓頭鷹頭上眼罩配合,解釋清醒和睡覺觀念。
目的:認知能力 - 學習觀看時鐘
形式:父母撥動時針和分針,教導幼兒認識時間。
目的:認知能力 - 日夜概念
形式:父母解說時鐘時,可以用貓頭鷹頭上眼罩配合解釋日夜觀念,亦可同時解釋貓頭鷹作息與人及其他動物的分別,日間睡覺丶夜間張眼。
目的:時間概念 - 學習觀看時針分針
形式:貓頭鷹背面印有多個時鐘圖案顯示不同時間,幼兒可從中反覆學習。
目的:認知練習 - 指出時間
形式:父母說出不同時間,讓幼兒在貓頭鷹背面指出正確時間。
目的:認知練習 - 以時針和分針顯示時間
形式:父母說出不同時間,讓幼兒自行撥動時針和分針顯示出正確時間。
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