遊戲墊: 90cm (Diameter)
蝴蝶: 22cm(W) x 20cm(H)
牛: 17cm(W) x 16cm(H)
Patrick: 23cm(W) x 25cm(H)
靠墊上有綿羊、蝴蝶、牛、母雞等圖案,能讓孩子學習指物命名,和peek-a-boo遊戲。還可以變身成柔軟舒適的嬰兒輔助椅。健力架上安全鏡子的柏德烈、響紙蝴蝶和會發出咯咯聲的牛,都可拿下來繫於圓墊上,成為幼兒玩樂的好伙伴。
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調,小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉,如手、腿,來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具,讓孩子認識物體的關係,從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒,並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值,提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈,乃一般情況下的客觀建議,父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的:平臥觀察四周事物
形式:讓嬰兒平臥地墊上,仰望吊飾及觀察四週。
目的:聽覺體驗
形式:小牛附有響鈴,父母可搖動響鈴吸引幼兒注意並觀察幼兒對聲響反應。
目的:觸覺體驗
形式:Love Circle 布料包裹,吊飾藏有響紙及響鈴,亦附有不同紋理的牙膠,幼兒通可觸摸感受不同物料的表面質感及軟硬感覺。
目的:小肌肉抓取訓練
形式:小牛公仔及蝴蝶布偶可讓幼兒抓取及搖動發聲,達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的:大肌肉伸展訓練
形式:觸動吊飾上的布偶會發出響聲,吸引幼兒伸手捉摸抓取,段練上半身肌肉強度。
目的:俯臥撐起練習
形式:將幼兒放在地墊上以俯臥姿勢,父母在幼兒前方搖動響鈴吸引幼兒注意,讓幼兒練習撐起上半身觀望,為將來學爬及翻身作準備。
目的:翻身練習
形式:父母通過鼓勵及協助,讓幼兒在地墊上進行翻身練習。
目的:自我認識 - 鏡中觀察自已
形式:幼兒可從Patrick背後的圓鏡中觀察自已,認識並建立自我形像。
目的:變身舒適輔助椅
形式:把兩個半圓墊重疊並以大圓鈕互扣,再用Patrick布偶兩手的綠繩圈扣上圓墊兩端,形成一張柔軟舒適的嬰兒輔助椅,幼兒並可在Patrick布偶背後的圓鏡中觀察自己。此功能需要父母從旁監察。
目的:遊樂地墊
形式:吊飾支架上的玩具除下,繫於圓墊上的小圈,成為幼兒的自由玩樂空間。
目的:翻頁動作手部小肌肉訓練
形式:小屋和草叢能讓幼兒進行peek-a-boo活動,達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的:認知能力 - 基本顏色辨認
形式:以圓墊及地墊作例子,教導幼兒辨別不同顏色。
目的:辨認臉孔特徵
形式:以Patrick作例子,讓幼兒認識及分辨眼、鼻、耳、鏡子等。
目的:指出臉孔特徵
形式:以Patrick作例子,父母說出如頭、眼、鼻、嘴巴等,要幼兒在Patrick身上指出相對特徵。
目的:認知能力 - 學習動物名稱
形式:以 Love Circle 上出現的動物及昆蟲作例子,教導幼兒認識如綿羊、蝴蝶、牛、母雞等不同名稱。
目的:認知練習 - 指出動物名稱
形式:父母說出如綿羊、蝴蝶、牛、母雞等名稱,要幼兒能在Love Circle上指出相對動物及昆蟲。
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