究竟Patrick 收藏了什麼東西呢？原來是既有趣、又好玩的彩虹堆疊遊戲呢！Patrick Stacker包含了5個色彩繽紛、豐富質感及Patrick好朋友圖案的數字杯！透過遊戲，使孩子能夠訓練大小肌肉、鍛鍊邏輯思維，更可引導孩子把杯子 由大至小重疊，建立迷你巨塔啊！
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調，小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉，如手、腿，來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具，讓孩子認識物體的關係，從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒，並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值，提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈，乃一般情況下的客觀建議，父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的：觸覺體驗 - 刺激手部觸覺
形式：Patrick Stacker 的杯頂具有不同的凹凸圖案，而杯身則為光滑表面，幼兒可通過觸摸刺激觸覺。
目的：手部小肌肉訓練 - 抓取水杯
形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以左右手均能成功抓杯身，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的：手眼協調訓練 -疊起兩隻杯
形式：幼兒能夠在平面上成功疊起兩隻杯，訓練幼兒手眼協調能力。
目的：認識水的流動 - 變身浴缸及沙灘玩具
形式：每個Patrick Stacker杯頂有兩個小孔 ，當杯子盛水後水就會從小孔以花灑狀流出，適合幼兒作浴缸或沙灘玩具。
目的：手眼協調訓練 -互疊兩隻杯
形式：幼兒以左手及右手均各抓著一隻杯，然後嘗試將右手的杯放入左手的杯頂，或反之將左手的杯放入右手的杯頂，訓練幼兒手眼協調能力。
目的：手眼協調訓練 - 收納杯子
形式：將杯子反轉，由大至小將所有杯收納並蓋上Patrick頂蓋，藉以訓練幼兒手眼協調能力。
目的：認知能力 - 認識卡通人物名稱
形式：以杯內的卡通人物作例子，教導幼兒辨別他們不同的名稱。
目的：認知練習 - 找出人物名稱
形式：父母說出如不同人物名稱，要幼兒能找出相對的人物。
目的：手眼協調訓練 - 平地由大至小疊杯
形式：在平面上讓幼兒逐一將水杯由大至小疊高，直至成功疊起五隻杯為止，藉以訓練幼兒手眼協調能力。
目的：大小概念
形式：利用五個不同大小的杯子學習大與小的概念。
目的：激發創意 - 用杯制作沙城堡
形式：進行堆沙遊戲時，杯子可作為沙模倒出沙柱建造城堡或創作其他造形。
目的：認知能力 - 基本顏色辨認
形式：以杯作例子，教導幼兒辨別不同顏色。
目的：認知練習 - 找出顏色
形式：父母說出如不同顏色，要幼兒能找出相對顏色的杯。
目的：手眼協調訓練 - 平地由小至大疊杯
形式：在平面上讓幼兒逐一將水杯由小至大疊高，直至成功疊起五隻杯為止，藉以訓練幼兒手眼協調能力。
目的：認知能力 - 數字
形式：以水杯上數字作例子，讓幼童認識1-5數字及相對的物件數量。
目的：認知練習 - 找出數字
形式：父母說出如不同數字，要幼兒能找出相對數字的杯。
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