孩子最愛的毛蟲公仔附有牙膠，既可擁抱公仔又可滿足孩子的需要！公仔柔軟之餘，內有響紙、響鈴等發聲元素，吸引孩子多用手指抓握。尾部有安全鏡，鼓勵孩子認識五官，也能讓孩子建立自我形象。顏色奪目可愛，很適合女孩子呢！
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調，小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉，如手、腿，來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具，讓孩子認識物體的關係，從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒，並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值，提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈，乃一般情況下的客觀建議，父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的：擁抱行為 - 建立安全感
形式：擁抱是幼兒基本動作。毛蟲以優質材料製造，柔軟舒適，適合幼兒擁抱，從而建立安全感與培養愛心。
目的：聽覺體驗 - 觀察幼兒對聲音反應
形式：在毛蟲身體不同部份均藏有響紙及響鈴，父母在幼兒頭部不同方向擺動發出響聲，觀察幼兒目光能否跟從移動，達到觀察及訓練幼兒聽覺及專注力。
目的：觸覺體驗 - 用手及口感受不同質感
形式：毛蟲由不同性質的物料設計而成，父母可通過鼓勵及協助，讓幼兒觸摸毛蟲身體不同部份，感受不同物料的表面質感及軟硬感覺，甚至利用牙膠感受嘴嚼感。
目的：手部小肌肉訓練 - 抓取及按壓
形式：毛蟲全身佈滿能發聲及抓取的不同小配件，父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以左右手均能抓取及按壓不同部份發出響鈴及響紙聲，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的：手部大肌肉訓練 - 搖動
形式：毛蟲身體柔軟大小適中，特別設計讓幼兒抓取。父母通過鼓勵及協助，讓幼兒分別以左右手或雙手同時抓取毛蟲身體搖動，幼兒可同時聽到多種響鈴及響紙聲響，達到訓練幼兒手部大肌肉的目的。
目的：四肢大肌肉活動 - 以響鈴聲引導爬行
形式：父母在幼兒前方搖動毛蟲發出響鈴聲，吸引幼兒向前爬行，鍛鍊大肌肉活動。
目的：自我認識 - 鏡中觀察自已
形式：幼兒可從毛蟲尾部的鏡中觀察自已，認識並建立自我形像。
目的：認知能力 - 學習辨認毛蟲的身體特徵
形式：以毛蟲作例子，讓幼童認識及分辨頭、眼、身體、腳等特徵。
目的：認知練習 - 指出毛蟲的身體特徵
形式：父母說出如頭、眼、腳等，要求幼兒指出相對特徵。
目的：認知能力 - 基本顏色辨認
形式：以毛蟲尾巴絹布條及身體不同部份作例子，教導幼兒辨別不同顏色。
目的：認知練習 - 指出顏色
形式：父母說出如不同顏色，要幼兒能在毛蟲指出相對顏色。
目的：數字及對數概念: 8及4對
形式：利用毛蟲數算毛蟲腳的數目，認識8及4對的數量概念。
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