拉動和搖晃,確保小Patrick/ Lion能追上爸爸。
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調，小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉，如手、腿，來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具，讓孩子認識物體的關係，從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒，並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值，提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈，乃一般情況下的客觀建議，父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的：觸覺體驗 - 觸摸柔軟的物料
形式：Daddy and Me - Patrick/ Lion觸感柔軟舒適，幼兒可觸摸及體驗布料的觸覺。
目的：聽覺刺激及手部小肌肉訓練 - 抓取及搖動
形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以左右手均能成功抓取及搖動小Patrick/ Lion發出響鈴及響紙聲，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的：手部大肌肉訓練 - 拉動及觀察布偶
形式：Daddy and Me布偶有彈力振動裝置。幼兒把布偶拉開會有振動及響鈴聲，觀察小布偶緩緩靠近大布偶，讓幼兒得到視覺滿足。
目的：認知能力 - 親子關係
形式：以不同大小的Patrick/ Lion作例子，教導幼兒「父母」、「子女」概念。
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