彩色疊疊方塊是個有富有趣味又益智的教具,幫助兒童鍛鍊大小肌肉及手眼協調能力。當兒童將方塊拼砌或分開,都需要運用到手臂及手掌的肌肉。他們亦可將它們一塊一塊地疊高,藉此訓練他們的手眼協調能力和專注力。
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調,小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉,如手、腿,來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具,讓孩子認識物體的關係,從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒,並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值,提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈,乃一般情況下的客觀建議,父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的:觸覺體驗 - 觸摸軟膠方塊
形式:幼兒觸摸軟膠方塊上的凸凹的質感。
目的:手部小肌肉抓取訓練
形式:彩色方塊以方便幼兒掌握而設計,父母通過鼓勵及協助,讓幼兒以左右手均能成功抓取彩色方塊,達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的:手部肌肉轉動手腕訓練
形式:父母通過鼓勵及協助,讓幼兒以雙手抓取已連結的組合積木旋轉扭動,達到訓練幼兒手腕大小肌肉的目的。
目的:手部大小肌肉訓練 - 拉開組合積木
形式:鼓勵及協助幼兒以雙手抓取已連結的組合,並用力將其拉開,訓練手部大肌肉。
目的:數字視覺辦認
形式:以軟膠方塊表面作例子,讓幼兒認識1-10的數字。
目的:指出數字
形式:父母說出如1-10其中一個數字,要求幼兒指出相同數值的積木。
目的:顏色辨認
形式:以軟膠方塊作例子,教導幼兒辨別紅、橙、黃、藍和綠等不同顏色。
目的:指出顏色
形式:父母說出顏色名稱,例如粉紅色,要求幼兒指出相同顏色的積木。
目的:指出顏色
形式:父母說出顏色名稱,例如粉紅色,要求幼兒指出相同顏色的積木。
目的:組合不同形狀
形式:通過以下圖片作例子,由淺入深,讓幼兒利用正立方體逐步由簡單到複雜組合不同造型。
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