形狀排序最能幫助孩子發展空間感和精細動作技能，小狗柏德烈的肚子有9個不同顏色的形狀，提供孩子形狀的配對遊戲，提升寶寶的手眼協調能力，背後還可有翻翻看的有趣學習喔！
感官
啓發孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺。
小肌肉
鍛煉孩子手眼協調，小手指以及腳趾活動的細微動作。
大肌肉
讓孩子發展主要肌肉，如手、腿，來訓練孩子踢腳、爬行、步行及跳躍等動作。
邏輯智慧
通過設計獨特的玩具，讓孩子認識物體的關係，從而學會解決問題。
藝術思維
增強孩子對顏色、形狀及節奏感的理解。
語言表達
誘發孩子發聲及加強他們的語言能力。
情緒
通過遊樂讓孩子正面地表達情緒，並學習控制情緒。
溝通
培養孩子與他人的溝通能力。
自我形象
幫助孩子明白自我價值，提升個人自信。
*此學習階段的年齡分佈，乃一般情況下的客觀建議，父母可以根據子女個別學習快慢而自行調節進度。
目的：聽覺體驗
形式：不同形狀的膠件方塊在袋內搖動會發出碰撞聲，背面小翻頁內的響紙在撥動時亦會發出聲響，可吸引幼兒注意並觀察幼兒對聲響反應。
目的：觸覺體驗
形式：Shapes-a-boo 由不同軟、硬及小摺頁等物料設計而成，而每個膠件方塊表面都有不同設計的凹凸圖案，父母可通過鼓勵及協助，讓幼兒觸摸感受不同物料的軟硬感覺與及不同圖案的表面凹凸質感。
目的：抓取動作手部小肌肉訓練
形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以左右手均能成功抓取膠件方塊，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的：翻頁動作手部小肌肉訓練
形式：布袋背面的翻頁設計可讓幼兒在翻頁動作中達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。
目的：提取動作手部大肌肉訓練
形式：手挽設計可將Shapes-a-boo 提起，同時搖動小方塊會發出碰撞聲，達到訓練幼兒手部大肌肉的目的。
目的：拉鏈動作手部小肌肉訓練
形式：通過拉動拉鏈訓練幼兒手部小肌肉。
目的：置物平衡力訓練
形式：幼兒可自行疊高2-3件立方體，訓練置物平衡力及耐性。
目的：取放動作手部小肌肉訓練
形式：讓幼兒將膠件方塊放入手提袋左右兩邊的小布袋內，再嘗試取出。不同形狀膠件方塊有難易分別，重覆練習鍛練手部小肌肉，並從中瞭解內外概念。
目的：顏色辨認
形式：以膠件方塊作例子，教導幼兒辨別不同顏色。
目的：形狀辨認
形式：以膠件方塊作例子，教導幼兒辨別不同形狀。
目的：英文字母辨認
形式：Shapes-a-boo 表面印有英文字母圖案，可讓幼兒學習簡單英文字母。
目的：置物平衡力訓練
形式：幼兒可自行疊高3-5件立方體，訓練置物平衡力及耐性。
目的：自由形狀配對
形式：讓幼兒將膠件方塊按 Shapes-a-boo 上的形狀空洞自行配對放入，訓練幼兒形狀辦辨認及手部大小肌肉。
目的：顏色指令配對
形式：父母說出顏色，幼兒須拾取正確的顏色方塊，放入相同形狀的洞內。
目的：形狀指令配對
形式：父母說出形狀，幼兒須拾取正確形狀的方塊，放入相同形狀的洞內。
目的：置物平衡力訓練
形式：幼兒可自行疊高5-6件立方體，訓練置物平衡力及耐性。
目的：圖像物件認知
形式：以Shapes-a-boo背面的小翻頁圖像，讓幼童認識海星、復活蛋、皮球、禮物、西瓜、蜂巢、芝士、風箏及心等物件。
目的：圖像物件及形狀配對
形式：幼童通過掀動小翻頁作，認識不同圖像物件相對的外觀形狀，如海星是星形、皮球是圓形等等。
目的：膠件方塊及圖像物配對
形式：幼童將膠件方塊遂一放在小翻頁形狀配對的圖像上，直至完全將九塊正確擺放。
目的：收拾玩具概念
形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒將方塊膠件收拾到Shapes a boo裡面， 教導幼兒收拾玩具概念。
目的：繪畫形狀
形式：幼童用膠件方塊協助，用筆沿方塊外形在紙上繪畫出不同形狀。
目的：觸感辨認形狀
形式：預備毛氈一張，將所有不同形狀的膠件方塊放入毛氈下，然後由父母說出形狀名稱，幼兒須伸手入毛氈憑手指觸角辦別取出正確形狀方塊。
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