Emma can be baby's best friend on high chair and stroller of big table front. Suck Emma on and keep baby busy for hours.
Sensorial
Os sentidos fundamentais da visão, paladar, audição, olfato e tato incentivam a curiosidade de uma criança e ativam a sua mente para descobrir as coisas ao redor de seu mundo. Brinquedos com estímulos fortes nesta categoria são tremendamente importantes para as fases iniciais do desenvolvimento da criança.
Habilidades Motoras Finas
As habilidades motoras finas são aquelas ações menores, como pegar coisas entre o polegar e o dedo ou usar os dedos do pé para torcer o corpo ou os lábios e a língua para saborear e sentir objetos.
Habilidades Motoras
Habilidades motoras são movimentos mais amplos envolvendo o braço, perna ou músculos dos pés ou o corpo inteiro - brinquedos que reforçam chutar, engatinhar, correr, saltar e se destinam a treinar as habilidades motoras de uma criança.
Inteligência Lógica
Inteligência lógica é a habilidade de fazer conexões entre pedaços de informação. Brinquedos como quebra-cabeças e blocos de construção ajudam a fortalecer a inteligência de uma criança em lógica, seqüência, conceituação, raciocínio e, finalmente, resolução de problemas.
Inteligência Criativa
A criatividade é fomentada nas fases iniciais do desenvolvimento da criança. Cores, formas, habilidade para desenhar, familiaridade com musica e ritmo, tudo isso ajuda a desenvolver corretamente a criatividade da criança.
Inteligência Lingüística
Inteligência lingüística é a capacidade de usar o som e linguagem para a expressão e compreensão dos outros, enquanto a criança está se desenvolvendo. Brinquedos que melhoram a sensibilidade para o significado das palavras, sons, ritmos e inflexões são bons para o desenvolvimento lingüístico.
Emoção
Uma criança saudável deve ser capaz de controlar e expressar suas emoções. O sentimento de ser amado e protegido desenvolve seu senso de segurança. Brinquedos que podem tornar-se amigos de uma criança e ajudá-la a expressar emoções são muito importantes para uma criança aprender a interagir eficazmente com os outros com confiança mútua.
Habilidades de Comunicação
Habilidades de Comunicação é a habilidade de interagir adequadamente com os outros. Uma boa capacidade de comunicação leva uma criança a executar tarefas cooperativas e tornar-se um membro produtivo de uma equipe.
Auto-Estima
Auto-estima é um sentimento geral de realização que uma criança sente das pessoas importantes ao seu redor, em especial pais e colegas. Quando uma criança consegue completar a tarefa oferecida por um brinquedo, ela se sente bem consigo mesma. Isso ajuda a construir uma auto-estima mais forte com um melhor juízo sobre o seu próprio valor.
*Estas são recomendações feitas em circunstâncias normais. Os pais podem determinar quais atividades são mais adequadas dependendo do progresso de cada criança.
Objetivo: Ouvir e prestar atenção - observar a reação de seu filho aos sons
Método: Agite Emma para criar sons de diferentes direções. Observe se o olhar de seu filho segue os sons.
Objetivo: Estimulação dos sentidos - tocando e sentimento
Método: Emma é feita a partir de diferentes texturas e materiais. Incentive as crianças a tocar e sentir as texturas.
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras
Método: Fique na frente de seu filho e agite Emma para criar sons. Isso atrai a criança a engatinhar em direção a você.
Objetivo: Treinamento de habilidades - pressionando
Método: Incentive as crianças a pressionar e Emma com ambas as mãos. Isto cria sons e treina suas habilidades motoras.
Objetivo: Bebê confortável - companheirismo na estrada
Método: Pode ser fixado em qualquer cadeira ou carrinho
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - girando
Método: Incentive as crianças a girar a bola na barriga da Emma e criar sons. Essa ação estimula a visão das crianças, audição e tato.
Objetivo: Treinamento de habilidades motoras - girando
Método: Incentive as crianças a torcerem Emma. Esta acção cria sons.
Objetivo: Treinamento cognitivo - aprendizagem características faciais e partes do corpo
Método: Use Emma para ensinar as características faciais e partes do corpo crianças.
Objetivo: Treinamento cognitivo - apontando para as características faciais e partes do corpo
Método: Nomeie um recurso ou parte do corpo facial de Emma e incentive seu filho a apontar para ele.
Objetivo: Treinamento cognitivo - aprendendo as cores
Método: Ensine as cores
Objetivo: Treinamento cognitivo - apontando para as cores
Método: Nomeie uma cor e incentive seu filho a apontar para ela.
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Acreditamos que toda crianca e verdadeiramente unica e cheia de criatividade.
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