目的：觸覺體驗 - 用手感受紋理質感

形式：CHAIN-A-WORD表面有不同英文字母及凹凸紋理，父母可通過鼓勵及協助，讓幼兒觸摸感受軟膠積木上不同圖案的表面凹凸質感。

目的：手部小肌肉訓練 - 抓取積木

形式：CHAIN-A-WORD由軟膠制造，大小適中，幼兒可以左右手成功抓取，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的：手部大肌肉訓練 - 旋轉扭動

形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒以雙手抓取已連結的組合積木旋轉扭動，達到訓練幼兒手腕大小肌肉的目的。

目的：手部大肌肉訓練 - 橫向活動

形式：父母先將兩件已連接組合的軟膠積木交到幼兒手中，然後通過鼓勵及協助，讓幼兒嘗試雙手各握積木拉脫連接，訓練幼兒手腕大小肌肉的力度及橫向活動的能力。

目的：認知能力 - 基本顏色辨認

形式：以CHAIN-A-WORD作例子，教導幼兒辨別不同顏色。

目的：認知練習 - 指出顏色

形式：父母說出如不同顏色，要幼兒能在CHAIN-A-WORD指出相對顏色。

目的：配對遊戲 - 依顏色組合字母積木

形式：通過顏色配對咭作例子，讓幼兒依照咭上的顏色組合字母積木。

目的：手部大肌肉訓練 - 連結積木

形式：幼兒認識凹凸概念後，自行嘗試連結組合積木，訓練幼兒位置判斷及手部肌肉。

目的：認知能力 - 英文字母辨認

形式：以CHAIN-A-WORD作例子，教導幼兒辨別不同英文字母。

目的：認知練習 - 指出英文字母

形式：父母說出如不同英文字母，要幼兒能在CHAIN-A-WORD指出相對英文字母。

目的：認知及手部大肌肉訓練 - 組合彩虹顏色

形式：幼兒掌握組合積木技巧後，可嘗試利用不同顏色字母積木組合成紅丶橙丶黃丶綠丶青丶藍丶紫等。

目的：認知能力 - 凹凸概念

形式：以組合積木作例子，教導幼兒辨別連結位上的凹凸部份，建立凹凸概念。

目的：拼字練習 - 第一級

形式：通過拼字學習書第一册英文字作例子，讓幼兒利用字母積木組合由3至4個字母組成的英文字，認識基本英文字。

目的：拼字遊戲 - 第一級

形式：父母說出學習書第一册上的不同英文生字，要幼兒能以字母積木組合出相對英文生字。

目的：拼字練習 - 第二級

形式：通過拼字學習書第二册英文字作例子，讓幼兒利用字母積木組合由4至5個字母組成的英文字，認識一般英文字。

目的：拼字遊戲 - 第二級

形式：父母說出學習書第二册上的不同英文生字，要幼兒能以字母積木組合出相對英文生字。

目的：拼字練習 - 第三級

形式：通過拼字學習書第三册英文字作例子，讓幼兒利用字母積木組合由5至9個字母組成的英文字，認識較深入的英文字。

目的：拼字遊戲 - 第三級

形式：父母說出學習書第三册上的不同英文生字，要幼兒能以字母積木組合出相對英文生字。

目的：拼字遊戲 - 雙人比賽

形式：適合兩名幼兒對奕，先抽出一張對奕咭牌，牌上有兩人分別須要拚出的英文生字，兩名幼兒須盡快用積木拼出，最快者勝。