目的：軟墊用途 - 躺臥式

形式：綠色臂環乃分離式活動設計，可將其反後放在蝴蝶頭之下並以魔術貼互扣，蝴蝶頭會被塾高作枕頭之用，可讓嬰兒舒適地平臥地墊上察四周事物。

目的：軟墊用途 - 包裹式

形式：將蝴蝶翅膀下半部對覆互疊，以花鏡及臂環互扣套上底部固定左右翅膀，花鏡面向嬰兒，形成包被狀包裹及保護幼兒，父母亦可以此形式手抱嬰兒。

目的：軟墊用途 - 抖篷式

形式：將蝴蝶翅膀上半部向內覆摺，並以花鏡扣上兩邊翅膀邊沿的手環作固定成抖篷狀，花鏡面向嬰兒，綠色臂環此時可獨立成為兩個腳環套在嬰兒腳上。

目的：翻身練習

形式：父母通過鼓勵及協助，讓幼兒在地墊上進行翻身練習。

目的：聽覺體驗 - 平臥時

形式：幼兒平臥地墊上時，父母可以撥動蝴蝶左右翅膀上的響紙摺頁，從而觀察幼兒目光能否跟從聲音移動。

目的：與 Flexi-Arch 結合

形式：蝴蝶地墊亦可與 Flexi-Arch ( 需另購 ) 結合使用，讓嬰兒平臥地墊上，仰望吊飾吸引幼兒伸手捉摸抓取，段練上半身肌肉強度。

目的：俯臥撐起練習 ( Tummy Time )

形式：幼兒在地墊上以俯臥姿勢，重疊綠色臂環以作軟墊支持胸至肚部位置，讓幼兒練習撐起上半身，此練習可以為將來學爬及翻身作準備。

目的：聽覺體驗 ( 俯臥撐起練習 )

形式：在 2.1作俯臥撐起練習時，父母可以在幼兒頭上不同位置搖動內藏響鈴的花鏡，從而觀察幼兒目光能否跟從聲音移動，進一步強化俯臥撐起練習。

目的：大肌肉伸展訓練

形式：幼兒仰臥地墊上時，父母可以在幼兒頭上搖動內藏響鈴的花鏡，吸引幼兒伸手捉摸抓取，段練上半身肌肉強度。

目的：小肌肉抓取訓練

形式：蝴蝶全身佈滿響紙、響鈴及響笛等不同部件，幼兒俯臥地墊上時，可翻揭左右翅膀上的圓形摺頁 ( 響紙 )，搖動頭部觸角及尾部花鏡 ( 響鈴 )，或按壓翅膀上綠色菱形 ( 響笛 ) 等，達到訓練幼兒手部小肌肉的目的。

目的：觀察鏡中自己　( 俯臥撐起練習 )

形式：在 2.1 作俯臥撐起練習時，父母通過鼓勵及協助，讓幼兒從花鏡中觀察自已。

目的：花鏡變手環及腳環

形式：小花鏡子可繫於幼兒的手上或腳上作手環或腳環，幼兒擺動四肢可以令花鏡不斷發聲。

目的：綠色臂環變腳環

形式：脫下蝴蝶身上的綠色臂環可繫於幼兒腳上作腳環，吸引幼兒擺動腳部。

目的：花鏡可套在嬰兒車上

形式：花鏡亦可套在嬰兒車上，為幼兒提供戶外樂趣。

目的：臉孔特徵辨認

形式：以蝴蝶頭作例子，讓幼童認識及分辨面部特徵，如頭、眼、鼻、嘴巴等。

目的：指出臉孔特徵

形式：以蝴蝶頭作例子，父母說出如頭、眼、鼻、嘴巴等，要幼兒能在蝴蝶頭指出相對臉孔特徵。

目的：顏色辨認

形式：以蝴蝶身體作例子，教導幼兒辨別不同顏色。

目的：形狀辨認

形式：軟墊上印有不同的形狀如圓形、三角形、星形、菱形等供幼兒學習形狀。

目的：昆蟲辨認

形式：軟墊上印有8種不同的昆蟲及動物圖畫，幼童可藉此認識蝴蝶、甲蟲、螞蟻、蜻蜓、毛蟲、蝌蚪、蜜蜂、蝸牛等昆蟲。

目的：指出昆蟲

形式：父母說出如蝴蝶、甲蟲、螞蟻、蜻蜓、毛蟲、蝌蚪、蜜蜂、蝸牛等動物及昆蟲名稱，要幼兒能在軟墊上指出相對臉孔特徵。

目的：數形狀游戲

形式：幼兒嘗試遂一找出軟墊上的形狀並數出每種形狀的正確數目。

目的：數昆虫游戲

形式：軟墊上不同地方均可找到昆蟲，幼兒嘗試遂一找出並數出每種昆蟲的正確數目。

目的：剪影辨認游戲

形式：軟墊上印有8種昆蟲的剪影，幼兒須跟據剪影外形找出正確的昆蟲。

目的：成長概念

形式：蝴蝶左右翅膀上都有小摺頁設計，左邊解釋毛蟲成長後變成蝴蝶，右邊解釋蝌蚪成長後變成青蛙，幼兒可從中理解成長概念。

目的：角色扮演

形式：幼兒若套上蝴蝶左右綠色臂環，雙手握著翅膀邊上的藍色手環，就可以將蝴蝶軟墊穿在身上並模仿蝴蝶擺動翅膀，進行角色扮演遊戲。