- Descripción
- Etapa 1(6 - 18M)
- Etapa 2(12 - 24M)
- Etapa 3(18 - 30M)
- Etapa 4(24 - 36M)
- Etapa 5(30 - 36M+)
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Cube: 8cm(W)x8cm(H)x8cm(D)
Triángulo: 10cm(W) x 5cm(H) x 8cm(D)
A largo plazo, una forma de jugar inteligente, que allana el terreno al desarrollo de la inteligencia y el descubrimiento de los niños.
Hay un total de 12 cubos y 5 triángulos para apilar.
Números, objetos escondidos y una variedad de imágenes en los cubos que permiten a los niños aprender consecuencias, a contar y a señalar.
Un puzzle proporciona la práctica de coordinación óculo-manual y el pensamiento lógico.
Sentidos
Los sentidos fundamentales de la vista, el gusto, el oido, el olfato y el tacto estimulan la curiosidad de los niños.
Habilidades Motoras Finas
Las habilidades motoras finas son las acciones más pequeñas entre el pulgar y los dedos o el uso de los dedos de los pies al retorcerse y sentir los objetos.
Habilidades Motoras Gruesas
Las habilidades motoras gruesas son los movimientos más grandes que implican el brazo , la pierna o músculos de los pies o el cuerpo entero.
Inteligencia Lógica
El entrenamiento de la lógica permite a los bebé hacer conexiones entre piezas e información.
Inteligencia Creativa
Los colores, las formas, aprender a dibujar, a familiarizarse con la música y el ritmo, todo va a ayudar al crecimiento de la creatividad de un niño.
Inteligencia Lingüística
La inteligencia lingüística es la habilidad de usar el sonido y el lenguaje para la expresión y comprensión de los demás, mientras que un niño se está desarrollando.
Emoción
Un niño sano debe ser capaz de controlar y expresar sus emociones e interactuar eficazmente con los demás con la confianza mutua.
Habilidades Comunicativas
Las habilidades de comunicación llevan a un niño a realizar tareas de cooperación y convertirse en miembros de equipos productivos.
Autoestima
La autoestima es un sentimiento general que tienen los niños ante el reconocimiento que tiene de sus logros la gente importante a su alrededor. Las actividades básicas podrían ayudar a los niños a construir una autoestima fuerte con un mejor juicio acerca de su propio valor .
*Estas recomendaciones son para circunstancias normales. Los padres pueden determinar qué actividades son más recomendables dependiendo del progreso individual del niño.
Objetivo: Entrenamiento de habilidades motoras finas de agarre
Método: Los padres pueden animar a los niños a agarrar los bloques (con ambas manos o con una)
Objetivo: Activar el entrenamiento de habilidades motoras finas
Método: Animar al niño a voltear la solapa de cada bloque en 3 direcciones diferentes.
Virando para cima
Virando para a esquerda
Virando para a direita
Objetivo: Aprender objetos cada día
Método: Usa las imágenes de los bloques para enseñarle a los niños diferentes objetos.
Objetivo: Identificar objetos
Método: Nombrar un objeto y animar al niño a señalarlo en el bloque.
Objetivo: Apilar
Método: Anima al niño a apilar 2-3 bloques, uno encima del otro. Esta actividad entrenará las habilidades de equilibrio y la paciencia.
Objetivo: Aprender los colores
Método: Enseña al niño a identificar los colores usando los coloridos bloques triangulares.
Objetivo: Aprender las formas
Método: Enseña al niño las formas usando los bloques para hacer triángulos, cuadrados y rectángulos.
Objetivo: Lanzamiento
Método: Los bloques son suaves y fáciles de agarrar. Anima a los niños a lanzar los bloques y entrenar así los músculos de sus brazos.
Objetivo: Apilar
Método: Anima al niño a apilar 3-5 bloques, uno encima del otro. Esta actividad entrenará las habilidades de equilibrio y la paciencia.
Objetivo: Aprender los números
Método: Enseña al niño a identificar los números usando los bloques númerados (1-12)
Objetivo: Aprender a contar
Método: Junto con tu niño, cuenta los objetos de los bloques. Después anímalo a señalar el número correcto en el bloque.
Objetivo: Señalar animales
Método: Completa los animales uniendo los bloques. Los padres pueden enseñar a los niños sobre las características de los diferentes animales. Esta actividad entrena las habilidades motoras finas y la coordinación óculo-manual.
Objetivo: Unir transportes
Método: Completa los medios de transporte uniendo los bloques. Los padres pueden enseñar a los niños sobre las características de los diferentes medios de transporte. Esta actividad entrena las habilidades motoras finas y la coordinación óculo-manual.
Objetivo: Construir con los bloques
Método: Construye los siguientes dibujos, empezando con las más simples y siguiendo con las más complejas:
Objetivo: Apilar
Método: Anima al niño a apilar 5-6 bloques, uno encima del otro. Esta actividad entrenará las habilidades de equilibrio y la paciencia.
Objetivo: Completar el puzzle
Método: Completa el puzzle de 12 piezas con tu niño.
Objetivo: Aprender "causa y efecto"
Método: Usar la cara de los bloques de "causa y efecto", haz una pregunta al niño y guíale para que diga qué pasa después. Después déjale que levante la solapa para ver la respuesta.
Objetivo: Apilar
Método: Anima al niño a apilar 7-8 bloques, uno encima del otro. Esta actividad entrena el equilibrio y la paciencia del niño.
Objetivo: Suma simple con objetos
Método: Enseña al niño la suma simple dejándole contar los objetos de 2 o 3 bloques. Después puede relacionar los objetos del bloque con el número correcto.
Objetivo: Suma simple con números
Método: Enseña al niño la suma simple dejándole sumar los números de 2 o 3 bloques. Después puede relacionar los números del bloque con la cantidad de objetos correcta.
Objetivo: Números pares e impares
Método: Usa los bloques numerados para enseñar al niño los números pares e impares
Objetivo: Coger y lanzar
Método: Los bloques son suaves y fáciles de agarrar. Usa los bloques para jugar a coger con el niño y enséñale a coger y lanzar.
Objetivo: Escuchar historias y encontrar objetos
Método: Mientras los padres cuentan una historia, anima al niño a encontrar en los bloques los objetos mencionados. Esta actividad entrena las habilidades de los niños de escuchar, observar e imaginar.
Objetivo: Construir con bloques en 3 dimensiones.
Método: Construye las siguientes figuras, empezando desde la más simple hasta completar las más difíciles. Esta actividad desarrolla el concepto de espacio en los niños y la tridimensionalidad.
Objetivo: Crea tus propias figuras
Método: Usa las técnicas y los conceptos de la actividad 5.2, los niños podrán crear sus propias figuras en 3D. Esta actividad desarrolla su creatividad.
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También pensamos que cada niño es único y está lleno de creatividad.
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