Esta pelota puede contar. Tírasela a tu bebé y dirá 1. El niño te la tirará de vuelta y dirá 2. Es una forma divertida de contar. Un buen ejercicio para afinar la coordinación y el ejercicio de sus habilidades motoras gruesas también.
Flip-flap…la pelota se transforma mágicamente un profesor de lengua. Tírala otra vez y ahora cantará las letras ABCDE…Z. Hay intervalos con sonidos sopresa para incentivar el aprendizaje divertido.
Sentidos
Los sentidos fundamentales de la vista, el gusto, el oido, el olfato y el tacto estimulan la curiosidad de los niños.
Habilidades Motoras Finas
Las habilidades motoras finas son las acciones más pequeñas entre el pulgar y los dedos o el uso de los dedos de los pies al retorcerse y sentir los objetos.
Habilidades Motoras Gruesas
Las habilidades motoras gruesas son los movimientos más grandes que implican el brazo , la pierna o músculos de los pies o el cuerpo entero.
Inteligencia Lógica
El entrenamiento de la lógica permite a los bebé hacer conexiones entre piezas e información.
Inteligencia Creativa
Los colores, las formas, aprender a dibujar, a familiarizarse con la música y el ritmo, todo va a ayudar al crecimiento de la creatividad de un niño.
Inteligencia Lingüística
La inteligencia lingüística es la habilidad de usar el sonido y el lenguaje para la expresión y comprensión de los demás, mientras que un niño se está desarrollando.
Emoción
Un niño sano debe ser capaz de controlar y expresar sus emociones e interactuar eficazmente con los demás con la confianza mutua.
Habilidades Comunicativas
Las habilidades de comunicación llevan a un niño a realizar tareas de cooperación y convertirse en miembros de equipos productivos.
Autoestima
La autoestima es un sentimiento general que tienen los niños ante el reconocimiento que tiene de sus logros la gente importante a su alrededor. Las actividades básicas podrían ayudar a los niños a construir una autoestima fuerte con un mejor juicio acerca de su propio valor .
*Estas recomendaciones son para circunstancias normales. Los padres pueden determinar qué actividades son más recomendables dependiendo del progreso individual del niño.
Objetivo: Genial para abrazar
Método: Todos los niños aprenden a abrazar. Esta pelota es suave y hecha de materiales de alta calidad ideal para abrazar.
Objetivo: Experiencia de escucha
Método: Ponha a bola no modo conta/música. Arremesse-a para fazê-la falar e para atrair a atenção de sua criança. Observe se sua criança acompanha os sons com o olhar. Isso treina as habilidades auditivas e a atenção de sua criança.
Objetivo: Entrenamiento de habilidades motoras gruesas, el gateo
Método: Coloca la pelota delante de tu niño y hazla rodar despacio alejándose de él, así gateará detrás de ella.
Objetivo: Darle la vuelta
Método: La pelota tiene dos caras. Anima a tu niño a dar la vuelta a la funda de los números a las letras y viceversa. Esto hace trabajar las habilidades motoras finas y gruesas de sus manos y brazos.
Objetivo: Rodar
Método: Permite a tu niño rodar el balón a través del suelo. Esto hace trabajar las habilidades motoras finas y gruesas de sus manos y brazos.
Objetivo: Tirar
Método: Anima al niño a tirar la pelota. Esto entrena las habilidades motoras gruesas.
Objetivo: Aprender los colores
Método: Enseña al niño a identificar los colores como el rojo, naranja, amarillo, marrón, verde o azul en ambas caras de la pelota.
Objetivo: Aprender los números
Método: Enseña al niño a identificar los números del 1 al 10 usando la numeración de uno de los lados de la pelota.
Objetivo: Aprender a contar
Método: Anima al niño a contar los objetos en el lado numerado de la pelota
Objetivo: Aprender los nombres de los objetos
Método: Usa los dibujos del lado numerado para enseñar al niño los nombres de los diferentes objetos.
Objetivo: Aprender los números de oido
Método: Usando el modo numérico, tira o palmea la pelota para que cuente. Los niños pueden aprender la pronunciación correcta de los números del 1 al 10 escuchando. Los padres también pueden animar al niño a contar con la pelota.
Objetivo: Aprender el alfabeto visualmente
Método: Enseña al niño a identificar las letras usando el alfabeto de la pelota.
Objetivo: Aprender los nombres de los objetos
Método: Usa los dibujos al lado de las letras para enseñar a los niños los nombres de los objetos que empiezan con las letras entre la A y la Z.
Objetivo: Aprender el alfabeto de oido
Método: Usa el lado del alfabeto, tira y coge el balón con el niño así la pelota dirá las letras. Esto permite al niño aprender a pronunciar correctamente el alfabeto. Los padres también podrás animar al niño a leer con la pelota.
Objetivo: Activa el interés por la música del niño
Método: Después de decir el alfabeto, la pelota pondrá música La Canción del Alfabeto.
Objetivo: Identificación de números y letras
Método: Di un número o una letra y anima al niño a señalarlo en la pelota.
Objetivo: Identificación de objetos y animales.
Método: Nombra un objeto o animal y anima al niño a señalar la imagen en la pelota.
Objetivo: Dar patadas
Método: Deja al niño que dé patadas al balón por el suelo. Esto entrena las habilidades motoras gruesas y el equilibrio.
Objetivo: Coger y tirar
Método: Usa la pelota para jugar con tu niño a coger la pelota. Esto entrenará su habilidad de coger y tirar.
Objetivo: Números pares e impares
Método: Usa el lado numerado para enseñar al niño los números pares y los impares. Los números de la parte de arriba de la pelota son los impares. Los de la parte de abajo los pares.
Objetivo: Aprendiendo las vocales
Método: Enseña a tu niño las vocales A, E, I, O, U usando las letras de la pelota. Estas 5 letras son de color naranja.
Objetivo: Cantando juntos
Método: Lanza la pelota hasta que suene la canción del alfabeto. Enseña y anima al niño a cantar junto con la música. Lyrics: A - B - C - D - E - F - G H - I - J - K - L - M - N - O - P Q - R - S - T – U - V, W - X - Y y Z Ahora sé mi A-B-C ¿La próxima vez cantarás conmigo?
Objetivo: Juego en grupo
Método: Juega con 2 o más jugadores. Sentaos en círculos y pasa o lanza el balón a la persona siguiente, así la pelota hablará. Para cada vuelta en que se cuenta o dice el alfabeto, la pelota cantará aleatoriamente la canción. La persona que la tenga puede tener un castigo que tenga que ver con el aprendizaje. Por ejemplo, cantar la canción del alfabeto, contar hacia atrás de 10 a 1, decir 3 números impares, decir la vocales, o decir un animal que empiece con la letra P, etc. Gracias a este juego, los niños pueden jugar y aprender al mismo tiempo.
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También pensamos que cada niño es único y está lleno de creatividad.
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