Голодный пеликан способствует обучению через повторение. Пеликан постоянно голоден и широко разевает клюв, чтобы ребенок его покормил. Он готов проглотить 4 симпатичные игрушки: креветку, краба, осьминога и рыбку.
органы чувств
Для того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.
мелкая моторика
Навыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами
координация движений
Навыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.
логическое мышление
Развитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации.
воображение
Способность соотносить цвета, разнообразные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу.
речь
Способность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей по мере того, как ребёнок растёт.
Эмоциональность
Любой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии.
Коммуникабельность
Хорошие коммуникативные навыки настроят ребёнка на решение совместных задач и помогут стать полноценным членом коллектива.
Самооценка
Это чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.
*Рекомендации, которыми можно воспользоваться в нормальных условиях. Родители могут определить, какие виды деятельности являются наиболее подходящими в зависимости от индивидуального развития ребенка.
Цель: Игрушка в кроватку - формирование чувства безопасности
Метод: Ребенок может взять голодного пеликана с собой в кроватку. Прикрепите его к бортику кроватки. Пошевелите крыльями и лапами пеликана - они издают звуки, которые привлекают внимание ребенка.
Цель: Обучение слушанию и тренировка внимания - реакция ребенка на звуки
Метод: Потрясите или сожмите фигурки морских обитателей, чтобы извлечь звуки. Следите за реакцией ребенка на звуки.
Цель: Развитие общей моторики - ползание в сторону звука
Метод: Потрясите или сожмите фигурки морских обитателей перед ребенком. Пусть ребенок ползет в сторону звука.
Цель: Развитие общей и мелкой моторики - хватание и сминание
Метод: Предложите детям хватать и мять различные части пеликана обеими руками. Эти действия сопровождаются звуками и развивают мелкую моторику.
Цель: Развитие общей моторики - кормление пеликана № 1
Метод: Предложите ребенку открыть клюв пеликана и положить туда морских обитателей.
Цель: Развитие общей моторики - кормление пеликана № 2
Метод: Предложите ребенку открыть клюв пеликана и положить туда морских обитателей. Затем предложите достать морских обитателей из живота и повторить все сначала.
Цель: Развитие умственных способностей - изучение частей тела и черт лица
Метод: На примере пеликана научите детей различать части тела и черты лица, например голову, глаз, рот, ногу и т. д.
Цель: Развитие умственных способностей - показывание частей тела и черт лица
Метод: Назовите черту лица или часть тела пеликана и попросите ребенка показать ее.
Цель: Развитие умственных способностей - изучение цветов
Метод: На примере пеликана научите детей различать цвета.
Цель: Развитие умственных способностей - показывание цветов
Метод: Назовите цвет и попросите ребенка показать его.
Цель: Развитие умственных способностей - знакомство с морскими обитателями
Метод: Расскажите детям, как называются различные морские обитатели.
Цель: Развитие умственных способностей - показывание морских обитателей
Метод: Скажите название морского обитателя и попросите ребенка показать его.
Цель: Различение форм на ощупь.
Метод: Рыбка, креветка, краб и осьминог имеют различную форму и издают различные звуки. Положите их пеликану в живот. Затем попросите ребенка найти нужного морского обитателя исключительно на ощупь.
Впечатления
Мы надеемся, что руководящие принципы, разработанные Центром поддержки родителей K's kids поможет вам добиться большего с продукцией K's kids. Мы надеемся, что каждый ребенок с продукцией K's kids будет получать от игры удовольствие, вместе с тем учась.
Мы также считаем, что каждый ребенок уникален и полон творчества.
Помимо методов обучения, обнаружили ли Вы какие-то веселые творческие открытия в вашем ребенке, во время игры с игрушками К's kids? Различные комбинации цепной гусенички? Интересный, новый способ учить язык с помощью Учимся говорить™? Или вы просто хотите поделиться своими впечатлениями и мнениями?
Чтобы поделиться своими впечатлениями, пожалуйста, воспользуйтесь формой ниже. Прикрепите фото или видео и предоставте нам краткое описание. В любом случае, мы искренне надеемся, что вы поделитесь своими мнениями с нами. Ваши комментарии могут помочь многим деткам весело проводить время со своими любимими игрушками K's Kids.
Please do not close this window.
