rakendusele K's Kids Õppimise Kolmnurk.
Mänguasja väärtus ei lähtu ainult lõbust, vaid tasakaalust õppimise ja lõbu vahel. Lapse areng on õppimise protsess ning kõrgekvaliteetne mänguasi aitab lapsel õppida ja mängida samal ajal.
K's Kids Õppimise Kolmnurk on kõikide K's Kids toodete alustala. Ideest kuni valmistooteni; nupu värvist kuni peegli asetuseni: iga detail lähtub üheksast K's Kids Õppimise Kolmnurga arengutegurist.
hoolikalt disainitud õppimise korralduse.
K's Kids Vanemate tugikeskus pakub juhiseid kuidas mänguasjaga mängides ühendada õppimine ja lõbu. Need juhised lähtuvad lapse vanusest ja arenguetapist.
Läbi veebi, trükimaterjalide ja mobiilirakenduste pakub K's Kids Vanemate tugikeskus ostujärgset tuge, mis aitab vanematel ärakasutada kõiki meie toodetes sisalduvaid harivaid elemente.
on see uue suhte algus, mitte lõpp.
K's Kids missioon on olla partner, kes tagab su lapse arengu läbi nauditava õppimise. Oled sa lapsevanem, kes soovib oma lapsele leida õiget mänguasja? Või otsid sa lapsele ostetud K's Kids mänguasja kasutegureid? Üksikasjaliku informatsiooni leiad sa meie tugikeskusest.
Too täna K's Kids mänguasi koju... ja alusta lõbusat õppimise teekonda!
toote
arendavad
suunised
Meeled
Põhimeeled, nagu nägemine, maitsmine, kuulmine, haistmine ja tunnetamine, julgustavad last avastama teda ümbritsevat maailma. Loetletud kategooriates tugevalt stimuleerivad mänguasjad on väga olulised varajases arenguastmes.
Peenmotoorika oskused
Peenmotoorika oskused on väiksed liigutused, näiteks asjade üles tõstmine sõrme ja pöidla vahel või varvaste liigutamine või huulte ja keelega tunnetamine ja maitsete eristamine.
Üldmotoorika
Üldmotoorika oskused on suuremad liigutused kaasates kätt, jalga, jalalihast või kogu keha - mänguasjad, mis julgustavad löömist, roomamist, jooksmist ja hüppamist, on mõeldud lapse rütmika oskuste treenimiseks.
Loogiline mõtlemine
Loogiline mõtlemine on võime luua seoseid eseme ja informatsiooni vahel. Näiteks pusle ja ehitusklotsid arendavad lapse loogilist intelligentsi, järjestamist, mõtestamist, järeldamist ning lõpuks probleemide lahendamist.
Kunstiline intelligentsus
Kunstiline intelligentsus on võime õppida värve, kujundeid ja kujusid, tõmmata jooni, hinnata muusikat ja rütmi ning teha vahet osal ja üldisel.
Keeleline intelligentsus
Keeleline intelligentsus on võime kasutada helisid ja keelt, et ennast väljendada ja mõista teisi inimesi igal kasvuperioodil. Mänguasjad, mis õpetavad sõnavara, tajuma häälitsusi, helisid ja rütmi, mõjuvad lapse keelelisele arengule positiivselt.
Emotsioon
Terve laps peaks suutma kontrollida ja väljendada oma tundeid. Armastuse ja kaitstuse tajumine kujundab lapse kindlustunde. Armsaks saanud mänguasjad aitavad lapsel väljendada oma tundeid ning õpetavad talle suhtlemist läbi vastastikuse usalduse.
Suhtlemisoskus
Suhtlemisoskus on võime suhelda asjakohaselt teistega. Läbi hea suhtlemisoskuse suudab laps teha koostööd ja saada kasulikuks meeskonnaliikmeks.
Enesehinnang
Enesehinnang on lapsele olulistelt inimestelt (nt. vanemad ja eakaaslased) saadud tagasiside tema saavutuste kohta. Kui laps saavutab mänguasjaga lahenduse, tunneb ta enda üle uhkust. See aitab luua tugevamat enesehinnangut koos parema suhtumisega endasse.